初中生背英语课文背不出来

等读了很多次课文，将课文背下来时，却根本没掌握里面的语法，他一定是指他图会背而读的时候没有用心琢磨这个学习模式不好，怎么让孩子给也要用暂停法把前一阶段的学习做个总结，开启下一段，我们要说妈妈看到你现在被英语后英语课文的速度很快

如果孩子做作业的这个态度不端正的话，比如明明不会背课文儿，但是说会背，我看着他背的时候，他又背不出来，我就很生气，很想吼孩子，觉得孩子你看这么不理解我的心情，也浪费了我的时间

没有语法就没有英语，没有语法就没有教养，没有语法就无法无天，没有语法，根本无法造句，千万不要背单词，要大量的背句子，任何离开的句子，单词都是死单词，任何人交往的这个单位就是句子发音。不过关，一切努力都白费，一定要不惜一切代价突破发音关英语是永远学不出来的，英语是喊出来的，英语是都是英语出来的，游泳是游出来的，武术是咽出来的

可是曾国藩一点儿也不聪明，小时候甚至非常的愚笨，笨到父亲为他找的四猪先生都懒得教他奔到一个小松半夜，跑到曾国藩家里偷东西，结果发现曾国藩背了一篇课文，背了一晚上还是唧唧的背不出来

奔到一个小偷半夜跑到曾国藩家偷东西，结果发现曾国藩被一篇课文背了一晚上，还是结结巴巴的背不出来，气急从梁山跳下，当着曾国藩的面儿非常流利的把书背了一遍之后，扬长而去

可是曾国藩一点也不聪明，小时候甚至非常愚笨，奔到父亲为他找的私塾先生，都懒得教他奔到一个小偷半夜跑的曾国藩家偷东西，结果发现曾国藩被一篇课文背了一晚上，还是结结巴巴背不出来

可是曾国藩一点儿也不聪明，小时候甚至非常愚笨。本到父亲为他找的私塾先生，都懒得教他本到一个小偷半夜跑到曾国藩家偷东西，结果发现曾国藩被一篇课文背了一个晚上，还是结结巴巴背不出来

可是曾国藩一点儿也不聪明，小时候甚至非常愚笨，奔到父亲为他找到私塾先生都懒得教他奔到一个小偷，半夜跑到曾国藩家偷东西，结果发现曾国藩杯一篇课文背了一晚上，还是结结巴巴的背不出来

我们这一代从最开始就学国际音标，通过大量重复字母的排列顺序来背单词记语法，不分主次的被课文的英语学习方法是难以形成综合英语能力的第四大纲，学生的进度划分区间很大

这个家长看看孩子自己上了闹钟，六点就起来，开始背六点起来开始背英语，家长的两个眼睛就盯着孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出来，他也没闲着，在旁边肯定在不断的在批评指责孩子，实在受不了这个妈妈的唠叨

很对不起他语法，我真的有点蒙圈语法，这方面我总是进展得比较慢，但是陈老师的听戏我们有不及格过，因为我每次都认真的背了陈老师要求我背的课文要求我弄的东西我都做了，所以他们没有觉得我英语还好，但是也没有觉得我英语很差，后来慢慢的见啦昌，他们都变得极为喜欢我，我也不知道他们为什么会喜欢我

根本没掌握里面的语法，它一定是纸滩涂溃背而读的时候没有用心琢磨，这个学习模式不好，怎么让孩子改，也要用暂停法把前一段的学习做个作业间开启。下一段我们要说妈妈看到你现在英语课被英语课文的速度很快，你是怎么做到的

其次，能把这个要求写成语言，写成中文，再用中文在进行汉音。这是我们得高分儿的句子，得高分儿的一个写作的流程，即使你要想在我们的专门英语的作文当中得高分，你就背作文，你也得是先得会知道背诵它的中文意思，不然的话，你是背不出来的

可是曾国藩一点也不聪明，小时候甚至非常愚笨，笨到父亲为他找的私塾先生都懒得教他奔到一个小偷，半夜跑到曾国藩家偷东西，结果发现曾国藩被一篇课文背了一晚上，还是结结巴巴的背不出来，气急从梁上跳下，当着曾国藩的面非常流利地把书背了一遍

可是曾国藩一点儿也不聪明，小时候甚至非常愚昧，搬到父亲为他找的四叔先生都懒得教他奔到一个小偷，半夜跑到曾国藩家偷偷东西，结果发现曾国藩被一篇课文本来一晚上还是结结巴巴的背不出来