高三想学好文科怎么学英语

今天我想和你聊一聊偏科怎么办，薄弱学科如何逆袭，对于这个问题，我是非常有发言权的，因为我以前就是一个特别编科的学生，我高中学的是文科，当然高三的时候数学语文文中都蛮好的

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

英语这面面偏闸错，金山反倒觉着英语的面儿不窄，英语的面儿窄，是因为学英语的人把它搞窄了，好的，你要真学把英语学好了之后真正能够这个借鉴一些资料性的东西的话，他怎么能窄

英语这边面偏炸错金山反倒觉着英语的面儿不窄，英语的面儿窄，是因为学英语的人把它搞窄了，好的，你要真学把英语学好了之后真正能够这个借鉴一些资料性的东西的话，他怎么能窄

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

当时就报了个文科，但是文科是北京的，没几所学校，结果我抱的学生都没录，我没录我，我这时候很失望，突然有一个老师找到我说我们要扩大招生，想让你改一个专业学哲学好不好

高三最后一个月稳坐年级前三，并在高考中取得优异的成高考成绩六百五十八，语文一百三十一，设学一百二十九，文中二百五十四份，英语一百四十一分，为河北保定市地区文科状元考入中国人民大学文科时

有一些学生，我们在生活中会遇到，因为现在很多大学的一些专业是文理兼收的，有一些高三的学生是一直以高三的心态进入大学，就是总想着我要做题再做题，我要了解更多的知识，可是突然到了大学，尤其是到了一些文科大学中，突然间会有一种不适应

用同样的兴趣思想攻略我们审视一下为什么很多人想学英语却永远没有真的形成，第一是因为他们并没有真正被刺激到学好英语顶多只是一个我应该学好或者我渴望好一点的概念，而不是一个真实的筋泡式的体验，一个清晰的可见的愿景

有一些学生，我们在生活中会遇到，因为现在很多大学的一些专业是文理兼收的，有一些高三的学生是一直以高三的心态进入大学，就是总想着我要做题再做题，我要了解更多的知识，可是突然到了大学，尤其是到了一些文科大学中，突然间会有一种不适应，突然间会发现没有了习题，没有了阶段考试

第二个我们怎么去确定文科生能够报的专业，怎么知道文科生可以报这个专业，我们讲一个方法论第三就是我的建议，我们首先讲第一点文科生能报的专业大类，我们文科生能报的专业大内在哪里