周震南仿音

首先，第一点气泡音不是月蜜圆，第二点气泡音不是越清晰约好，很多人会去追求某一位老师，或者是根据吴翁的气泡音的状态去刻意模仿，那么每个人的声音系统是不同的，刻意的模仿导致你需要去拉扯自己的手，拉着自己的声带

不畏求得观音大事的瓶中甘露，只为启得嫦娥仙子门外的红梅，他是把妙玉比作了嫦娥仙子，那仿妙玉起红梅就变成了仿嫦娥千子来起要一株红梅花了这个意境，一下子就仿佛是仙气缭绕一般了

我生长在农村，狗和牛都很熟悉，可是我给小孙女教动物名称时，才意识到了狗之叫狗是我们中国人的祖先播放狗叫的声音，桶里，这猴的阴哄的音也都是模仿来的，这狼的音也是模仿狼发娘的声音来的

仿若他没跪在地上，仿若他不存在，不知贵了多久，董小婉渐渐感到精砖阴冷刺骨，寒气，钻井一般，搜的往每个骨头缝里钻，恍若跪在锐利的碎冰渣上，膝盖挣扎式的痛正支持不住时，门口传来太监拖长声音的唱报皇上家滚起来

软腭上升阻碍底腔通路，气流不震带气流，不震动声带从唇齿间的窄缝挤出摩擦成声，如丰富的夫分方仿佛非法舌尖前不送气，轻音塞塞，擦音发音时，舌尖轻轻抵住齿下，齿背软腭上升

我们或许注意到了这一段关于舞蹈的对话与理想，国中关于和声的讨论完全契合，这倒不令人惊讶，因为舞蹈本身就要与音乐合拍反射其神话之叙述，或者说神话之演绎的音乐舞与舞蹈就与模仿非常相关了

西叔叔花灯造型千姿百态，菊灯，塔灯，莲灯，龙灯，音乐灯的造型是模仿宫灯而制成的，从顶脊向各角飞向木雕尺金楼龙头抬出嘴里，葛弦一颗，鸡黄，麦穗飞楼流火，彩带飘飘，已经很美了

第二，我们可以先开始尝试去模仿一些声音的变化，比如节奏的缓急，甚至是音调的高低。就像文中的春遇见冬，有了岁月天遇见地有了永恒人，遇见人有了生命，还有音色的虚实变化

四，模仿它没有构成一个很规整的乐段，单二单三都不存在，只是十二小节，每小节不十二小节有三句，每一句四小节是这样的一个不断的模仿，最后开放没有收缩首发，听在抖音上这个和弦

有不少人都有不少人都是那种尾音大佬就是它可以模仿各种声音而模仿各种声音，模仿不同的声音，模仿好几种声音，像男的可以发出一些欲解音，正态音女的也可以发出一些男生的音，苍老的声音都可以，大家也都在努力学习尾音群里面的学习氛围非常高涨，都是一种学习唯一交流学习的一种状态，他们还会在群里面互相约在一起

稻盛老师你觉得这是他的问题，觉得自己的一个困惑觉得小朋友的声音，似乎他觉得我看原话是怎么说到找找同学问的问题说小朋友感觉模仿的不够，像你觉得稻盛老师，我觉得他对自己要求太高了

这里也是通感的修辞收发，从听觉转移到视觉，仿佛可以看到丝管奏出的音乐飞入风中云中，融入江中水中，此曲只应天上有这样美妙的音乐，如此排场的乐队，是只有皇宫中才有的音乐

霜花融化后，草科上昨天还残存的一点儿，绿色也化成了这个季节的主调。明亮的金黄，耀眼的金黄霜，花融化时候的草原是安静的，于是我才听到了自己的心跳，仿佛来自大地深处的声音

不聊此的幻想交响曲和奥尼格的太平洋二三幺号，这些作品中都有间接模仿的成分给我们感知一下，就像里姆斯基科斯科夫的野蜂飞舞这个作品他是用间接模仿的方式，并不是真实的野蜂蜜蜂的飞飞跃的声音，它是用月

你岁月如风一样的轻盈，一如风一样的飘渺鞋带着我们从春走到下，从秋走到东，你仿佛置身一瞬间的功夫时光就增加了新的一道年轮，放站在新旧交替的时光窗口，倾听岁月走过的声音