有些相声专门煽情

相声大师侯宝林先生也提出说以后在那个相声科都开在哪儿开，在医院里专门建一个相声科，说天天给病人说段相声，让病人一笑可能对疾病就有好处，笑一笑十年少马，那肯定是有好处

由于是老先生晚年回忆，有些事情难免有出入，比如相声排字，应该是从德字开始，少子那一辈很少有人承认，作为二代相声艺人，除了朱少文，还有阿燕涛，沈春和包括德字辈以前的第三代相声艺人，就是徐有禄，范有元等等，都没怎么排字儿

我也不知道大伙还会不会记得他的声音，等一下这么简单粗暴，一开场就要连线，所以就拿一个惊喜的，为了不让我们的气氛变得很尴尬，因为他们说我煽情，说我们煽情，我们就不煽情，我们很嗨皮这样的动感音乐

从而让心理社工能更好地为民众服务心理，社工意象对话，课程中的技术也都是更加明确的，针对性也都有更加明确的针对性，有些是专门针对儿童的，有些是专门针对老人的，也有些是专门针对残疾人的，有些是专门针对那些情景设计的

尤其我在昨天快就是说一个孩子真的是把我感动的，真的是这孩子专门就过去，应该上初三了就会抱着我，第来复训第几次来复训，第三次，第四次了，公诉了一句话，曹老师半年以后再见面了，只能好煽情

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握手时，如果力量很大，甚至让对方有些疼痛的感觉，这类人多是敞墙而又自负的，但这种握手的方式在一定程度上又说明了握手者的内心比较真诚和煽情，同时，他们的性格也是坦率而又坚强的

这种小心思一旦曝光，就只会选择让相声闭嘴，被看见听爱相声的肃亲。王恼羞承诺相声就是二十年抬不起头，向上跃迁的门路被斩断，又回到了下面，相声传承到张寿晨时已是第五代

有些学校有些老师是专门做试验的，有学校老师，他专门去医学院专门去做解剖，或者说做一些基础研究，因为他还不够格儿上课，在大学里边儿能够上课的，一般都是得是至少得是助教以上

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说

可是因为不够严谨，涉及到了种植层面的敏感区，导致后来不得不改变方向，用煽情来填补下奏，更有一种已经上升到了哲学性的思考，说喜剧本就来源于悲用，煽情的方式是为了升华整个故事，给人思考空间的同时也提高了作者的深度

在这个庭审，当然，我的辩护词是非常的煽情的一个辩护词，各位同学有兴趣的话，回头可以上网去找一找我。这个辩护词在很多的网站上都有转载，在我一天充满煽情的辩护词之后，进入到了被告人的最后陈述

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