琴书妈妈训子

他说读书的话，很多少学琴书偶爱闲静，开卷有得便欣然忘时好读书不求甚解，没有会议，便欣然忘时。乐琴书以萧幽，韦怀在秦书等等，可见读书是他的一个重要的消遣，他对余舒有很深的信心

后来父母搬了几次家琴书，当年带来的鸵鸟蛋壳儿丢了不少，但是父亲一直都保留着五个最大的鸵鸟大哥上面分别用黑色碳素笔标着一九六九一九七零一九七二一九七三。我记得琴书因患肝炎离开，坦赞铁路的那一年正是一九七三年

我希望大家不要再苛求于一些其他的所谓一些功法的训练，简简单单的把政权反圈画好，把政权反权放入到你的这个套路当中，加以揣摩。在这个琴书按照行气神的层次来不断的提高要求，做到全不变而内涵变化，层景不变而层次变化

叫智慧沟通四个步骤，妈妈学会跟孩子智慧沟通，别看三十岁了，他是个人跟他智慧沟通，智慧沟通之后，孩子觉得妈妈说的很有道理，孩子自己感觉到妈妈很启发自己，这个时候妈妈可以训练念他了

妈妈无奈地蹲下来安抚女儿，这一下她才恍然大悟。原来孩子看到的不是琳琅满目的商品，而是晃来晃去，大人的腿鼓励胜于磕走。好妈妈要给孩子自信心，很多妈妈依然奉行着老祖宗传下来的古训

自从去大连回来以后，妈妈是变化了许多的，可是晨还是不习惯于立即认可妈妈的话，而是淡然的淡淡的一笑说妈妈说得到做不到，妈妈也淡然淡淡一笑说妈妈在大连像研究生学会了一个训练，自己和孩子说话是不发火的

孩子才说因为怕妈妈生气，原来每次琪琪不顺着妈妈的意思去做的事情，妈妈就会对琪琪大吼大叫，甚至会动手教训琪琪才导致琪琪现在做什么事情都炫耀，妈妈说对不起，因为他担心自己的过错会招致惩罚

报各种培训班，不如送给孩子一个情绪稳定的妈妈，如果妈妈的情绪有时写，有时怒，喜怒无常，一会儿高兴，一会儿又痛哭，让孩子不知所措。那对孩子来讲，孩子就不知道妈妈今天是晴天还是阴天

随着对孩子的状态越来越不满意，妈妈内心的不愉快，情绪会使孩子更加不安。孩子能做的只有紧紧盯着妈妈环境中这种突如其来的可怕因素，又被妈妈曾经的不要与陌生人的训教强化着

妈妈只只想获得训练孩子的方法，让孩子改变当下的状况，却不愿意尝试一下改变自己，不愿为孩子默默洗一个月的裤子，不愿帮孩子恢修复，这样的妈妈只会让孩子更陷入更加痛苦的境地

很可能会给孩子幼小的心灵留下阴影，父母一定要以此为戒，切不可训斥孩子打骂孩子可以这样对他说这样咬妈妈不是爱妈妈的表现，反而会把妈妈咬疼，妈妈会生气的，而且把他咬伤的地方给他看，激发他的同情心

小晴说我看见妈妈态度很坚决，也知道这是妈妈为我好冷一冷，也就习惯了小琴的妈妈这样做是对的。父母心硬，正是为了对孩子的成长负责，我们有责任训练他们，使他们有勇气，有力量去面对生活

作为妈妈，或许应该监督儿子，赶紧写作业，安排他上培训班，要求他听话，乖巧要求他少看电视都看书，少玩游戏，多运动我这个不靠谱的妈妈，狡猾的妈妈却鼓励她玩游戏，鼓励他玩各种各样的模型

一进门这群叫莎莎的小时候，妈妈又在愁在妈妈拿了一篮蘑菇，像水中途走去布宜，赫然妈妈提着一篮喜欢镜的蘑菇桌子训练，拿出一就把摆在桌子上，用什么自己修一些大等，能够把它七月成两个多，要仔细看一看，妈妈怎么愁碎

早在清代中叶，山东南部出现了一种名叫小曲子的小作，连唱题，取一形式，因其主要伴奏乐器为扬琴，故又称扬琴，在发展过程中受到不同地区的语言，风俗的影响，逐渐形成南路北路，东路琴书三大流派