暑期日记4年级下册英语

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以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

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吴文藻把精力大都放在研究和教学上，冰心则在忙于日常工作的同时继续创作冰心。此时的创作重心在儿童文学上一九五三年到一九五六年，冰心创作了陶旗的暑期日记，这是冰心回国后给读者们的第一份礼物

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