周二周四教6年级英语

五项全能提升班课程安排时间上午八点至十二点。周一语文周二数学周三语文周四数学周五做卷子讲卷子写作观影强化弱化，下午两点半至五点半，周一英语周二艺术，手工美术唱跳，周三英语，周四艺术

周二叫萌姐演讲，说周四叫又忙又美，说至今我们周二周四还在，不过周二变成了张萌创业，说周四还是又忙又美，说这么多年来我一直在做这个工作，当然也取得过很多的一些业绩

从十月八号每天我们两篇文章，大家可以看到我们海西南每天两篇文章，每天点评文章是不是周一，周二，周四周周二，周三，周四周五是不是周初的时候，周一周二早评我们在节后第一天就跟他讲红低做多窗口

首先，我借鉴了上一届师兄师姐的建议，采取三二三的方法来做英语阅读训练，即周一，周三周五做三篇阅读，周二周四做两篇剩下的时间用来整理阅读材料，同时每天再做一篇完型，尽管题目训练量上去了

要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语，并使之对英语学习产生兴趣，就必须根据一年级小学生的心理特点，寓教娱乐设计，趣味性强的课堂活动，调动学生的积极性

来做英语阅读训练，即周一周三周五做三篇阅读，周二周四做两篇剩下的时间用来整理阅读材料，同时每天在这一篇完形尽管题目训练量上去了，但是我感觉考试时间依然有点儿紧张，而且在很长一段儿时间中，我还是找不到问题的所在

需要明确，在明确了测量兴趣的哪个成分之后，比如有教师确定要测量小学三年级学生的英语学习直接兴趣，那么接下来教师还需要进一步确定要测量兴趣的什么特征是小学三年级学生英语学习直接兴趣的强度，还是小学三年级学生英语学习直接兴趣的持久性

七课堂落脚点应该在哪儿，有感于两节高年级的英语课，听过两节高年级的英语课，六年级的打电话，五年级的海滩教学意识采用数字结合引出打电话，采用手触摸沙的感觉引出海滩

我目前依然会保持每周的周二和周四晚上的八点到十点或者更长的时间来进行抖音线下的专场视频直播，今天是周一，明天晚上我们继续一般没有极特殊情况，雷打不动，我们都会是周二周四的，我们慢慢的也会是我们的这个时间来给大家加密这个场次

周二和周四晚上今天就是周四了，晚上八点到十点，我们的线下抖音直播会继续为大家来专场的开通，也希望大家点关注不迷路，好来。袜子破了，说我想给车加装一个无钥匙进入系统

周四周五或者周二的时候跟我们去询问一下买车这个事儿，因为今天是养车之家的专场，我们来去爱车大保健，给您的车怎么去养护一下。所以管语选车这个事儿，周一周四，周五都可以来找我们

一，高中教学质量目标加方课程要全面实现十二年级学生平均英语生一百二十六十后以上十二年级学习正常育理的学生不少于百分之七十五学习交流英语的学生共住在百分之二十五以内的神经目标

今天直播就到这里喽，我要休息一下嗓子，明天请一天假，跟大家明天要出去跑，一个朋友吃一个吃个饭，后天是周二，后天周二应该直播，周三应该也能直播，可能周四或者是周五，我就会去昆明了

你有的学习仪式感，我在不同英语学习阶段使用的教材小学三到六年级人教版标准教材，牛津英语初中课内看听学新目标英语展望未来课外企鹅英语分级阅读，新概念英语二三，美国知音高考英语试卷初三暑假开始接触大学英语的四六级材料

周六早晨是在奥森周二周四的回家看孩子，所以这两个活动你哪个也没参加中奥森去奥森不去了一次，因为膝盖最近一直不舒服，就跑一点就不跑了，等下周再参加行不行，我去那次教练没去