高一写完的英语作业

默写完之后，按照机考系统，我们上下两个不同界面，一个方面盯着下边儿默写出来，理论文字，一个方面看上半部分案例材料，我们一段去梳理，这样话，我们分析的效率会更高一些

这节课来分享一个案例，孩子为了玩手机，一家出走，家长苦不堪言，认定似的女儿，今年上高二高一的时候，女孩很单纯，也不跟同学攀比，每次放学都会将写作业写完了就会看会儿手电视如何三十天帮孩子戒除网瘾，建立手机界限

晚上一定不写任何作业，想把白天写完，想方设法写完实在写完，用你的眼睛给孩子看，难道叫了一个叫节约用眼用咋节约，孩子点睛用妈妈爸爸点睛代替孩子的眼睛读给他，听他回答问题

我们出在这张体质第二个两分钟，先写出大纲来，接下来花六分钟的时间要把你的教材，也就是你的简案完整的写完把三用不要的三句话写完周南年写完交法，学法教育过程版出设计，统一写完能想完六分钟，能只要你跟着明天老师听完后面的课，或者是你在线下报的有复习班，或者你长期训练写简案的话，六分钟一定能写完

是什么，包括哪些叫做安全施工文明施工环境保护，零食设施，再加一个工人实名制管理费，安文还领加上工人实名制管理费可以了，这是我们的错失费好了。来截屏截屏，陈老师要进入下一页了，没抄写完的就截屏，写完了的就写完了

起初我以为女儿在语言学习方面是有天分的，因为他的英语学习也非常省地，起切，成绩也一直不错，一直到了中学，虽然工科内容多了，女儿每天画在语文和英语作业上的时间还是极少，可这两颗成绩却一直在班里名列前茅

有很多的同学做案例，分析师做第一问的时候，把案情从第一自然段到最后一个自然段看一遍，把第一问很高兴的写完做第二问的时候，又把案情从第一行开始，往后又看一遍后写完

进入高一，虽然不能像大家印象当中说的高二定型高三定终身那么关键，但是也素有高一分层之说，我们也不能忽视高一入学多数的孩子面临着与初中截然不同的新环境，新同学新老师

是不是提升教师的认知，是不是拉森教师的境界，是不是让老师的职业姑娘变高一些，这个工作的认可度高一些，教育认知高一些，孩子的认知高一些，我们自然都会把工作做得很顺同意

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

大家一定记住的原则，把点位全部写完以后，最后写现价好，写完现价以后，我们进行去核算现价以上的为阻力位，现价以下的为支撑位，那么我们会在数字的后面所有大盘数字的后面

要说的话太多了，父孔匆匆疏不尽，就怕这个写得太快，想表达的意思都讲不完，但是性才是要写刷，把这信就写完了，写完以后自然就要疯起来留心，还给我粘好风起来，交给一个烧信的人送信的人

起初我以为女儿在语言学习方面是有天分的，因为她的英语学习也非常省力气，而且成绩一致不错，一直到中学，虽然公告内容多了，女儿每天花在语文和英语作业上的时间还是极少，这两科成绩却一致是在班里名列前茅

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

据说是那个班铺，没写完他的妹妹班昭写完了以后，您写完了以后马上就有人看不懂，还不是一般人看不懂大人物看不懂，像马蓉这种大人物又看不懂怎么办，去拜班，昭到哥夫去去教班昭教他怎么解释