高二选文科以后学英语

尹老师您好，他说我的女儿十七岁了，上高二在文科班文科的教改班类似于一种实验班了，这两次考试掉了很多，就是成绩下降了很多，好像成绩还不如高一普通班的时候好，他自己也比较着急

高一时候，我的成绩在整个年级里都是居前的，班上则稳居前三数理化三科友好有喜物，理高二开始分文理科，我选了文科，那时候流传学好，数理化，走遍天下都不怕数理化，成绩好是高人一等的，基本上选理科我数理化拔尖儿为什么选文科

中国学生家长在不了解加拿大学文科专业的情况下，采取的既不看，也不想就武断地排除文科院系专业的选择，误以为在加拿大大学的文科专业与中国大学的文科专业相同，就做出了抉择

一个人在工作中和生活中时时刻刻在接触文科的知识，而且文科知识相对理科知识并没有那么枯燥，哪怕在工作以后也相对容易系统性的学习，这同时也意味着理科生及时毕业以后也可以非常容易的学习文科知识

高一职高三担任四班团支书校宣传委员思想进步觉悟高尊敬师长，团结同学，成绩优异，考取四川大学田立亭零五届四班学生高一在四班念书班主任蔡凤琴任文艺委员高二分到文科班

高二那年文理分班他非要小令学文小令，本来还拿不定主意见老令，坚持就本能的非要学礼，不是他不爱文科，只因为从小跟老令对着干，习惯了小林母亲破天荒，没听老林的老练极了

我们班的同学我们文理分班要高一的时候，我跟我现在的女朋友一个班高二之后就她就分到文科班了，我是理科班，我们理科班，我的前桌特别喜欢我，我们班的同学就都来劝我说你们两个就在一起，你们两个挺合适的是

在高一学年结束分文理科的时候，我理所当然报了自己擅长的文科，因为清晨记忆力好，学习方法得到自从高二分文理科后，我的成绩由高一的中等排名，一下子跳跃到班级前五名，成效显著

因此，在写作时加强针对性，突出文科和艺术类专业特点，在使用写作和语言运用的实力时，大量选用广播电视节目以及影视，戏剧等作品，凸显传媒等文科及艺术类各专业培养中重视文学语言符号运用的总体教学特征，力争为学生以后的专业学习和专业协作打下深厚的基础

二是非英语考生要谨慎填报，因为文科在我们省招的翻译，西班牙语明确了，只要外语考生，那非语言类专业虽然不见外语种，但是非语言类专业也是要学英语的，而且英语课程起点高比重，大部分专业课程直接用英语授课

关于不同分数段的文科生可以去到哪样的院校，小结一下就是文科头部的院校，基本上还是以综合性院校为主，同时也可以看得出，在院校的选择中，我们的文科生是对于财经类，语言类，师范类，院校是青睐有家的，这一类院校都是比较突出的

滑铁卢大学，而波特大学，麦克马斯特大学，西安大列大学，沃泰娃大学和拉瓦尔大学多伦多大学的文科系在圣乔治主校园，米莎克校园和斯卡布鲁特校园都有开设文科专业繁多开设的课程，广博选择十分宽广

考生总分相同时录取单科分数较高的考生文科考生先看语文成绩，若语文同分再看英语成绩其次在看数学成绩，再同分则看文科选考科目成绩，理科考生先看数学成绩，再看英语成绩，再看语文成绩

文科礼数就也交叉的话，那么这个时候就建议你孩子报理科，因为我们在河南省高考大省里面，我们的分数线和我们的专业来说，理科要比文科相对有优势的多，千万不能因为理科学不会而去，被迫的选择，文科将来死漏一条明白

英语能力不强的中国留学生来修读选择加拿大名校的文科专业，更要注意不要选择一些华而不实的什么戏剧，艺术，电影，艺术等等。艺术类的文科专业可能最终会陷入一个不忠不息，不伦不类的尴尬的境地