高中英语作业介绍节日风俗

节日习俗，文化内涵等四方面进行介绍，涉及节日素，语言，传说典故，文化内涵及风俗习惯等诸多方面及趣味性，知识性语文化性与一体节如故事，内容生动活泼，保留了中华文化的端庄大起，同时让读者领略了中华文化中特别有意义的瞬间。不仅带读者了解了农耕文明的和谐自然观，也让读者品味到千年的民族文化积淀

可以回忆参加活动的风俗活动的时间，地点人员具体过程可以想想活活动中的感受和对某一方面的看法，等到细致描写出特点，介绍一种风俗可以按时间顺序来介绍或从几个方面来单方叙述

准备材料确定内容，先读懂习作要求，了解自己家乡有哪些风组俗，谴责你感兴趣的风俗。收集相关资料，根据自己确定的写作内容写出几座提纲，如介绍一种风俗从哪几个方面介绍，写自己参加丰富活动的经历，按照一定的顺序列出和谐内容

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

端午节是人文的节日，但他与持续的节日夏至密切相关，因为二者都是在仲夏五月，而且时间上相处很近，所以端午节的习俗和夏至节的习俗颇多，类似之处并发生了融合，有些在夏至上的风俗和观念，最终都移植到端午节上面了

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三，后续发展融汇了两个古老节日，精华的清明节终于在溯源时期形成一个以祭祖扫墓为中心，将寒食风俗与上司卡青的活动相融合的传统节日明清大体承接前代救治情灵节仍然坚持并发展了其在春季生活中一个必不可少的大劫的地位

全书共分十个章节，分别讲述了个人形象，礼仪，社交礼仪，日常生活礼仪，商务礼仪，学校礼仪，涉外礼仪，节日，风俗礼仪，餐饮舞会，礼仪，涉外礼仪、服务礼仪等多种礼仪规范

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先好风俗的小妙招，注意认真观察活动的场面和事件的细节，注意观察人们动作变化和心情变化的细节，写出自己的感受或心理，活动思想感情变化，有条不紊的描写节日的场面，注意抓住精彩的场面，详细描写注意描写的顺序

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相关史事遣唐史还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的端午节，七月初七的七夕节，七月十五的中秋节，九月初九的重阳节等，就是那时从中国传去的，有些节日一直流传至今

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