孩子写作业时要听评书

后来，孩子的妈妈两个主意，他每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，让孩子在写作业之前减少上闹钟，在孩子完成作业的期限前，世风中响。从这以后，这位母亲不用再孩子后面催快点

很多父母为了让孩子记住作业，也是废井心机，给他走遍了一个专门纪律暂停作业的本质，借以孩子敢睡觉作业记，在课本上孩子写作业前，给老师和别的父母打电话，问家贴作业有写学校

在两年接触了一些小学生的家长，他们诉苦说孩子写作业很磨蹭，明明很快就能写完的作业，孩子总是要写到将近十一点，仔细分析才发现许多孩子刚上小学的时候作业写作业很快，有些家长就觉得孩子没有吃饱，于是在孩子写完作业后，这给孩子布置一些额外的作业

另一种做法是事先跟孩子说好回家之后先写作业，回到家的时候询问孩子是希望先写语文作业，还是数学作业给孩子选择权，让孩子自己选择要先做什么，有选择，很重要，自主权是人的基本需求之一

有的孩子放学后根本不写作业，他应该就认为孩子的作业就是为了办成学习的而既定任务而进行了一项活动，或者说是一项任务，就包括了课上作业和课外作业。课上作业就是在老师的带领下，孩子们可以当他们进行操练的各种联系

那么第二点是树立孩子是责任主体的角色，怎么说可以和孩子一起制定一个家庭作业守则规定孩子应该独立完成的一些事情，包括写作业，要减查作业，同时也规定家长的职责只是辅导作用

北京评书的传承流变节选自梁彦所著北京评书一书，根据评书演员的口传材料，北京评书为王红星所创授徒三臣视为第二代，即安良辰是上左门，邓光晨是中正门，何良辰是下右门，这三门都已传到了时代

孩子在学校里，因为自写的不好，被老师留下来写孩子还是写不好，老师竟然把孩子带到校长室批评尽，在放学的时候告诉孩子你不想写，就别写回家，也不用写作业，好好反省书，包写没收

作业做的错误百出，一季之下把孩子的作业本撕掉，让孩子重新做，并且大声训斥孩子说跟你说了多少次了，你怎么不长记性让你专心做作业，可你看看你错了几道题，你给我重写孩子拿着作业

只要孩子写作业的时候，不要干扰孩子，给孩子一个安静的学习环境就好。等孩子写完作业后，抽五分钟时间，看一个孩子的教作业质量，如何培养孩子自主学习的能力，逐渐让孩子明白学习是自己的事情

很多家长为了提升孩子的学习成绩，通常会给孩子看他一些额外的作业，这样一来，可能就会让孩子产生一种想法，反正做完老师获得的作业之后也不能玩孩子，接着做爸爸妈妈布置的作业还不如慢点写，把时间拖过去，就能少写点额外的作业了

这可以从很多方面表现出来，有些排行老大的孩子可能会将第一个完成课堂作业看得很重要，哪怕作业写得很麻虎，另一些排行老大的孩子在可能最后一个交作业，因为他未把孩子把作业做的最好而发挥花费更多的时间，你们没有我们在这里面

孩子内心很渴望快点写完作业可以玩一会儿，或者做一些自己喜欢做的事情，可家长总是不给孩子玩儿的机会，日子长浪这个孩子就有可能学习着消极抵抗，他就会用拖延学校留的作业的时间把一个晚上都占满

我在想中国的天气作文的复写，我在想作文的复写，如果不听音乐，或许是不是可能五分钟内就可以完成，但我们能不能一次只做一件事情做好作业，在听音乐还要听好音乐的做作业，宝贝自己选

刚才我们也说了，他的孙子就是著名的将领呼吸站提到呼吸站的可能。很多人会先想到一物评书，杨家将因为在杨家将里面也有很多关于呼延赞的事迹，还有一部评书叫呼家将专门儿是写呼延家族的，不过写的不是呼延赞了，写的是呼延赞的儿子呼延劈血