高中英语写得慢咋办

我倒是建议，如果你能够每天能够去夸奖孩子，哪几个字写得好，哪几个字写的横平竖直，哪几个字写得很飘逸，很有个性，那孩子就会慢慢喜欢，就会觉得写把字，写好，知识一件痛快的事情

当然，这东西很难控制，因为有些人写得快，有些人写得慢这东西真没办法，因为我在以前上班儿的劲儿，有些人一天就把册儿用力写完了，我还觉得写少了，你知道我还觉得是不是因为我给他安排的工作太少了

才提起十里红毛笔从容的一笔的写，他宁可写得慢写也要写的公正性，漂亮完后在纸的中间写上谋月谋日，周张寿先生批阅时，习惯你写得好的画上红圈，同学们都管这些红圈叫红鸡蛋，每次把席子发下来

如果学习是为了让自己显得更优秀，这样学习带着名利心的比别人多，就很容易张扬傲慢，只要有傲慢，人生就会有不顺积学公文文章写得好，过去读数人，文章写得好，那我们现在销售能力强

九，格格福利唱歌你就乱车车有啥福说穿的也是朋友帮忙多，朋友多条路，想明白全明白，等孙列晨走了，张作霖就自己在无所这个事儿是咋办的，说是替张友会出头，怎么出头，具体咋办

他问你们那边晚上大车开远光的多不多，我说很普遍，若是遇到有良心的你主动切换了，他们也主动切换，有些则不换咋办，咱就开得慢一点，隔几百米切换一下灯光，看看光线阴影下有没有行人

老太爷在您老人家面前没我孙美瑶说话的地方眼下这事儿，老太爷，您说咋办就咋办，就算老太爷，您让我盗茧双臂自赴出山，引进售车，每摇我若皱下眉头，就是忘恩负义的狼子鼠辈

这个夏天挺热，不少人干活的时候中暑啦，都是乔莲帮忙给治的，那边一有人倒下，以及就有人喊巧莲过去看看乔莲也没辙，她倒是不想管，可不管能咋办，可不管咋办，总不能看着人出事

眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴同舌，头括弧管，味道吃东西，身体括弧整个的身体机能，脑子括弧管，意识，眼耳，鼻舌，深意，感觉状况，整个身体六根当中，眼睛，耳朵，鼻子等。等每一样东西，这个详细数字就咋办了，那要慢慢计算了

知道外边儿上那个三七粉霍香油，那是外边儿的消炎，消肿两个概念，如果外人不疼痛，我说痔疮摆完了不疼痛，不用痔疮疼痛的外用，我还有青儿，还有香港还有脑萎缩，怎样咋办，对付活咋办

下一个喜欢这两面，喜欢演说再点一下，喜欢演说一个是天能喜欢一个是干嘛后天培养的喜欢，但是大伙要记住老师我不喜欢咋办，问题是我不喜欢咋办，记住不喜欢有几种方法可以培养你

没有管理的是，误将他人的事物当作自己的事物管理，没有一颗精致般的心，没有管理的意思是不成立，无因管理自在的，贾布的依照无因管理对比有所主张，那这支出的费用咋办不够，成为一个管理咋办

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运笔太快，尤其是字与字之间相连处写的浮华单个字有些写得不错，但整篇缺乏整体感，他要我做到比随心走时时处处要控制得住，运笔虽慢，但看起来却有速度感，甚至用淡漠也可写得慢

有些事情没搞清楚，顺便给这本书提点意见，战场内写得多，战场外写得少，战略上写得多，战术上写得少，还有就是过程写得多，细节写得少，文强给会长欺了茶，不识庐山真面目，只愿身在此山中