研究生导师像说相声

导师联系很多同学纠结什么时候联系导师比较好，是复试前还是复试后，就我个人的经验来看，对于大多数硕士研究生，尤其是人文社科领域来说，还是通过复试后再联系导师比较妥当

我从来没有休息，怎么地，你也是人，你导师病岁数大，你导师也是人，我们就可以转念想一下，如果圈中国的研究生和老师和工作人员都那么拼命，你说中国是不是会更上很多层次台阶

我看见一个同学读研究生的时候，以最后一名被录取胆战心惊的开始自己研究生的生生涯。但是他在接到你录取通知的时候，就开始跟导师联系，问导师有没有机会能够先去帮导师做实验

你碰见一个心理素质强的可能就没事儿是，或者说碰上一个同样一个研究生，他碰上一个稍微松一点的导师，或者要求不那么严厉，或者是善于管理，善于指导，善于那个薰衣善诱的导师

他后来读博士，爱人，读研究生，包括他未来讲来出国做博士后的这么一种规划，都是按照我给他建议来走，先走得很顺。在今天早晨的音频里边儿，我还是说选择局对命运就像我的研究生，他们选择我做导师

我再次提醒所有的研究生，不要去怀疑导师的指导能力，因为他作为你的导师，他已经比你多付出了十年的努力，所以绝对有资格指导你，你不用去怀疑每个导师有自己的特长，你要做的是你努力认真去做

大家还是抱着那种像中国很多研究生在网上抱怨我导师怎么地天天跟老师顶牛老师让东非得往西老师，让打狗非得骂唧，你这种学生到国外跟我混不下，去到美国到加拿大，寸步难行

研究生师生关系具有一定的特点，主要表现的一是师生关系性别差异显著，女生认知的师生关系显著好，与男生研究生对女性导师在接受性和友好两个维度上的认知也明显好于对男性导师的认知

我们的小剧场有一半儿公益性质就让大伙儿出门儿，有个能听相声的地方，而且小剧场对锻炼队五也很重要，只有在小剧场面对观众相声演员才能长能耐见，不一样的观众说不一样的相声，没这一关，说不好像事儿

你可能目标是想混个研究生，但是你导师人家是作为牛校的老师，人家就必须这么要你混，你像别的地方混，你别来我研究做混老师是不是说的很直接，或者你别来我这个学校会你去二本去三本混去，你还想拿拿人家牛校的学位还想混日子，还不按老师要求说老师要求严了，你还抱怨还在往上去

在侯宝林的相声生涯当中，辅佐在他身边的捧梗的名家也有很多，像郭启如，李国胜，郭全宝，张士芳这些，其中郭启如先生对侯宝林的成名可以你说是给了很大的提携，说说这个郭启儒他师从相声巴德之一的

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

那么第九个的话就是一个导师的制度。不同学术的话，在基本的职能方面，导师的话会对学生的一个研究生的一个课程学习的一个课题指导，还有必要论文的指导会针对于学术方面进行一个全方位的指导

不像现在工作的关系变成了纯粹的利益，联系研究生都管自己的导师叫老板了，工作里的繁衍就被这种生硬的社会分工切断了。传承。这种繁衍形式包括两个方面的含义，一种是技术上一种是关系上

我有一位大学同学就是运用名片效应，结识自己的研究生导师的确定自己能顺利的保研之后，在给自己最欣赏的导师发邮件介绍自己前，他先去搜索了一番导师的资料，发现他在科研之外非常喜欢各种球类运动，经常和手下的研究生们一起活动放松