高中英语听力很快

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

印象当时他就很随意的就化解了，就没有当回事儿，自己也没有去下不来台，当时就让我印象很深，这件事儿过去了，后来可能就很快就毕业了，就过去了。但是对他确实有印象到上了高中我新区的那个高中，跟他的高中胡同是斜对着的就很近

然而，我很快的就意识到，两所高中能提供给学生的机会，实际上大同小异，即便山景高中的考试成绩和学术声望要高不少，实验班和预科班仍旧是给少数人打造的。学校的宣传册声称百分之九十以上的毕业生都考上了大学

然而，我很快就意识到，这所两所高中能提供给学生的机会，实际上大同小异，即便景山高中的考试成绩和学术声望要高不少，实验班和预科班仍旧给少数人打造的学校的宣传册，声称百分之九十以上的毕业生都考入了大学

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

你先得把相关的单词背下来，而我们也可以用这种来传方法课。我们去集体背单词，用我的单词书去把小学的单词先背完，把初中的高中的，并且把大纲单词和超纲单词，我们可以很快速的背完

如果头档成绩相同，文科考生依次按照语文，数学，英语听力成绩排序则用录取理科是依次按照数学，语文，英语，听力，成绩力排序择优录取学校的，以培养创新拔尖人才为目标设立的少魁实验班

话在小学学习记忆力的话，可能就是说，学习速度是最快的一个阶段，那么到了高中初中以及我们成人了，也能够学习记忆法，对我们的数字化也是很快，因为我也是在成人之后成年之后再去学的记忆法

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也就是说，高中低音的比例应该是多中少的量，因为第一气味最特就最持久加的量，只要最少，不然会让整个气味太沉重，而高音气味很快飘散，所以加的量要追夺，也才能让整体气味更立体

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

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