赞美学校快板结尾
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当别人计划做一件有意义的事时,开头的赞美能激励对方下决心做出成绩中间的赞美有益于对方再接再厉结尾的赞美,则可以肯定其成绩,并指出进一步的努力方向,从而达到赞美一个激励一批的效果

128 正确赞美的特点
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当别人计划做一件有意义的事时,开头的赞美能激励对方下决心做出成绩中间的赞美有益于对方再接再厉结尾的赞美,则可以肯定其成绩,并指出进一步的努力方向,从而达到赞美一个激励一批的效果

87 正确赞美的特点
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当别人计划做一件有意义的事时,开头的赞美能激励对方下决心做出成绩中间的赞美有益于对方再接再厉结尾的赞美,则可以肯定其成绩,并指出进一步的努力方向,从而达到赞美一个激励一批的效果

37 正确赞美的特点
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比如,当别人计划做一件有意义的事情时,开头的赞美能够激励他下决心,做出成绩中间的赞美,有益于他再接再厉结尾的赞扬,则可使其百尺跟头更进一步,从而达到赞扬一个激励一批的效果

第二堂课 赞美口才——适度赞美温暖人心
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能量文100-19
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贝多芬之灿烂阳光 | 冯八飞
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我没没印象谁有印象跟贺,我想有一个叫邢贺威的可能,大家不知道是郭德纲,郭老师一个女徒弟,就我跟他在之前的那个东城区的快板沙龙上边,我之前想去学欧快板,天板快板沙龙,感觉是一种生命感觉,特别洋气

vol.07 潜伏在笑果的纲丝聊了聊郭德纲
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第五期欢喜龙岩人节目完整音频 话题 和山歌皇后郭金香老师共度三八女神节
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学会赞美真的很难
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同样,老师会教授孩子们拿快板的方法,左手背后或添加动作,右手持板按大拇指在截按总长板中下部位,大拇指和短板之间留下一尺距离,不要离得太近。基于四指按在后面打挽时晕手腕的力量,甩动快板打出节奏,一定要绿立

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