高中英语各类型解析

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义务教育英语课程标准文以下简称本标准和与之相衔接的普通高中英语课程标准，将基础教育阶段英语课承导目标设为九个级别，旨在体现小学初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语学语言能力循序渐进的发展特点，保证英语课程的整体性，渐进性和持续性

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建筑群体和空间类型建筑群的平面布局形式和与其相关的空间类型没有限制，而各种可能出现的类型和形式则取决于周围环境的各种条件，珍珠物，地点的选取，建筑的目的，以及所需的空间品质