上高一能不能学好英语听力

不得已只能做做语文，老师带着大家不要笑，记住老师下面一句话，像我这样学好语文，却不一定能学好其他学科，但是学不好，语文肯定很难学好其他学科，因为语文是所有科目的基础学科，大家能不能理解学生们达成说能同学们汉语是我们的母

大家也不要着急，等下一次课，我给大家再重新全部的理一下回去好好复习，我们下一次课我们要考试的，考的是前四章，学好了，基本上就通过考试了，大家能不能答应老师回去好好复习

新的方法才能学好，这玄学千万不要学死了，包括书上的话，大家回家也都要思考，课上讲的对不对，有没有道理，我能不能举一反三掌握了方法，学玄学就不困难了，而是很快乐的事

想学抖音赚钱难，大家好上回，给大家分享了抖音能不能赚钱的问题，今天想再来分析一下，利用抖音赚钱难不难，实际上学习抖音不难，因为你也可以每天刷刷，但是要想学好，用它来赚钱就比较难了

高一时候，我的成绩在整个年级里都是居前的，班上则稳居前三数理化三科友好有喜物，理高二开始分文理科，我选了文科，那时候流传学好，数理化，走遍天下都不怕数理化，成绩好是高人一等的，基本上选理科我数理化拔尖儿为什么选文科

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

刚才这位同学一个，我们再来一位同学好来对比一下，让我们的三有同学知道自己到底差距在哪里进步的空间有没有哪位同学，能不能再来一位同学上麦克好秋风同学可以老师湖南的全校生和生考笔记是你医考面试分开

一个毕竟那个教学宽再大一点，书本上第几张是教，第几个板块是教学好，教学里面记几张，第几张都是教学板块教学首先第一个教学的定义是什么，我看你自己能不能清楚，能不能清晰地知道教学定义教学过程里面包括了哪几个

今天这位家长他问请教一下高一的女孩儿问能不能和男生玩儿如何回答是好。对于孩子能够问妈妈是否能够跟男生玩儿，说明家长对孩子在这方面的教育可能让孩子有一些在认知上的误区

说一个学生，他上了中学时候，他的稳定的自我观念是负面的，他认为我很笨，我不够聪明，我记忆力差，我反应慢，我没有天赋，我无法学好数学，无法学好，语文无法学好英语，无法学好物理，无法学好化学，就相当于头脑里边那个煤气罐的阀门给关上了

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

这个我怎么样能做到从根本上帮助到我们是家长身份的。每一位孩子的爸爸妈不知道说这句话大家能不能理理解到，不仅仅是孩子，是一年高二了一年高三，今年孩子高一了，我来清理一下我怎样去做

非常的感谢我就想我们群里的其他老师能不能做个公益，我挺挺分担一些压力，因为我我们几乎是每天都有大量的语音分享，每天有一分钟的心理学好，可以先有讨论，特别还有微考

同心协力，终止成长，放中一心脏，无惹十一高一起上不晚成语，人外有人，天外有天，博采众长，多多益善，是要关于学习的成员，勤学好问，不学不倦，读书百遍，奇异自荐，奇异自现，博览群夫滋泽不变，学而不厌，兼出现业绩于前，专心致志距今会成非情况，是确定权利弃而不少缴纳实地

当父母的都想让自己的孩子的个子长得高一点，孩子能不能长得个儿高，有先天遗传的影响，但是营养锻炼，生活方式，工作条件，睡眠等等环境因素的影响，对身高也有密切的关系