高中英语趣味难度测试方法
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通过分散学习来增加学习时间,这种间隔增加复习时回忆的难度也可以是通过利用测试效应的效果,利用一些自我测试方法,比如默写或者给别人讲解,或者参加考试等方式来提高学习过程中的这种挑战

超级记忆法 06第六课:实战“五大学习场景应用”二
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通过分散学习来增加学习时间,这种间隔增加复习时回忆的难度也可以是通过利用测试效应的效果,利用一些自我测试的方法,比如默写或者给别人讲解,或者参加考试等方式来提高学习过程中的这种挑战

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通过分散学习来增加学习时间,这种间隔增加复习时回忆的难度也可以是通过利用测试效应的效果,利用一些自我测试方法,比如默写或者给别人讲解,或者参加考试等方式来提高学习过程中的这种挑战

超级记忆法 05第五课:实战“五大学习场景应用”一
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