高中英语语言点精讲

针对性二课中精讲精评是指课中教师引导学生运用微课进行举一反三经，是在教师在学生自我反思基础上，用精炼的语言提醒注意要点，练习一道同类题目，做到精讲精炼，掌握类型题

本标准和与之相衔接的普通高中英语课程标准，将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，旨在体现小学，初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语言能力循序渐进的发展特点

我在一刚开始讲教材精讲班的时候就跟大家说过精讲班的性质精讲班，我们要通读教材，要去通过精讲班的学习，对我们整个教材的重点内容，难点内容，传统的冷门的有一个系统的认识

义务教育英语课程标准文以下简称本标准和与之相衔接的普通高中英语课程标准，将基础教育阶段英语课承导目标设为九个级别，旨在体现小学初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语学语言能力循序渐进的发展特点，保证英语课程的整体性，渐进性和持续性

我们的精讲通关在学的过程当中会告诉大家哪些点会考案例哪些点会考选择，大家在学精讲通关的时候一定要标一标，别忘了，因为你考虑的点你标完之后，你后续再看的时候，这就是你需要重点记忆的点

因此，读写课要全面提高学生的各项语言技能，不能忽视听说技能中高级汉语课的主要任务是系统学习汉语知识，尤其是词汇语法，语篇知识，主要方式是精讲，精读，精练特点是基础型综合形象结合

另外还给大家提个醒我们的精讲通关，在学的过程当中会告诉大家哪些点会考案例哪些点会考选择。大家在学精讲通关的时候一定要标一标，别忘了，因为你考虑的点你标完之后，你后续再看的时候，这就是你需要重点记忆的点

在精讲班中，我们尽量是覆盖到卷教材的全部的知识点的。这个是一个基础精讲班的特点，大家就跟着我们的节奏讲得慢的地方，大家不要嫌烦，说怎么讲了这么久，它肯定有意义讲得快的地方

正常的合无骨折的一位是个难点，这个地方我们留在等到我们精讲的时候，具体的细讲精讲的书记就在细讲，我们就注意一点，常规情况下，合股的第一个基本银行表现说帮一拳打在合股上了

学精讲通关里面的三型和二型考点就是重要考点，你至少要学，也可以学周迅精讲通关，学完之后懂了之后，知识成体系之后，要利用这一类的课程进行反复的强化记忆周迅冲刺案例进行反复的强化记忆

真正的可以让学员在理解的基础上记忆这些知识点，我们现在现阶段我们的课程是九折的优惠，不管是精英还是王牌，还是中专定制的课程都是九折的优惠。我们现在还赠送一九年基础精讲阶段一九年的基础精讲阶段

你要想在最后一个月两个月或者说甚至你考上之前，可能你的整个学习状态也是很混沌的，也不是很清楚，但是只要你做到了这些教材，通读了三遍，甚至更多精讲班听了两精讲课精精讲

在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀国际事业和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人基于课程的总目标，普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力，文化意识，思维品质

另外，之前一直给大家强调的就是案例要多做题，那对于公共课三科也在给大家说你在公科三科上你要听精讲班和习题班，精讲班是一对第一轮附近你要听的，通过听精讲班，你才对教材的一些东西，一些公式，一些你不熟悉的经济的相关东西

好着急时间来不及了，你要想我现在我走到这个点上了，我怎么样去复习，更高效抓自己的薄弱环节，哺乳环节抓的就从可以从习题班，教材，还有你错题这些地方去入手，因为有的时候你说我精讲慢精讲课听了一遍了，我大致都有印象