孩子高中英语太差怎么提高

更新时间:2025-02-14 15:10

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小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡象不好,受了风寒,患上感冒等等孩子大一点了

第20堂课 当下——每个刹那都是永恒

16:17/30:25

ZH启涵

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小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好。晚上睡觉总是担心孩子没盖好被子,即使盖好了,被子,又担心孩子睡相不好,受了分砍

第20~2堂课 当下——每个刹那都是永恒

06:33/11:45

道根儿

4702

小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,各自太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好被子,又担心孩子睡觉不好,受了风寒,患上感冒等等,孩子搭一点又要为他的升学担心

第20堂课 当下——每个刹那都是永恒

04:19/08:34

三毛废墨

31

小的时候担心孩子吃的太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身子太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡相不好,受了风寒,患上感冒等等

第二十堂课--当下-不要预支明天的烦恼

04:25/08:46

雪虎枫凌

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小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡象不好,受了风寒,患上感冒等等

第二十堂课:当下(4)

00:52/05:45

智慧花语

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操心小的时候,担心孩子吃得太少太差,穿的太少太差,各自太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡相不好,受了风寒

在北大听过的24堂修心课——第二十课(中)

05:01/10:25

十玥妮妮

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小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡相不好,受了风寒患上感冒,孩子大一点又要为他的升学担心,怕他考不好学校

第二十节当下(2)

07:01/08:51

凌波若兰

44

小的时候担心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好。晚上睡觉总担心孩子没背,每盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡相不好,受了风寒化了感冒,等等孩子大一点儿了,又要为他的升学担心,怕他考不上好学校

第20堂课 当下——每个刹那都是永恒

15:55/29:06

为了你_小样

1

小的时候担心孩子吃得太少太差,穿的太少太差,个子太矮,身体太瘦,学习太差,甚至皮肤不好,晚上睡觉总担心孩子没盖好被子,即使盖好了,又担心孩子睡相不好,受了风寒,患上感冒等等孩子大一点了,又要为他的升学担心,怕他考不上好学校,当然也担心自己的经济条件

第20堂课 当下——每个刹那都是永恒(2)

02:07/15:05

溏心李诗凡

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英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察,体,验,探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,进行有效的学习策略,提高自主学习的能力

英语学科2

62:17/66:41

呆萌迷蒙

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孩子的爸爸和我都很高兴的跟儿子说你们复读班的同学,有好多家长都在请你说这个复读学校太差劲了,好多同学都考得还没有去年的高,你能够把幅度坚持下来,还提高那么多分,真的是太厉害了

帮助孩子从自暴自弃的模式走出来,中考成绩有很大进步

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锦明老师谈亲子教育

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坚持一个月还是出现成长,孩子发现自己的努力有收获,孩子发现自己成绩有些提高,被问题数学意识提高,为了还是很取以上,但你不要担心为什么,因为你实际上意思你孩子的数学来提高,怎么提高注意力

70:28/00:00

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这些烦恼都是我们心里的假设表现在国人身上主要有以下两个方面七对子女生活学习考虑太多,太周全。中国父母对孩子的意外在全世界范围内恐怕是首屈一指的。几乎从孩子出生起,父母们便整天为孩子的一生做计划。小的时候,单心孩子吃得太少太差,穿得太少太差,各自太矮,身体太瘦,时机太差,甚至皮肤不好

第20堂课 当下——每个刹那都是永恒

14:06/18:47

墨羽1967

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人们经常会用书香门第来形容一个家庭所受教育程度之高,一般情况下,在这样的环境中,成长的孩子学成绩也都不会太差。因此在家中多摆放一些书籍,父母有时要静下心来学习和阅读,这样才会给子女一个好的榜样,有助于提高孩子对于学习的热情

家中“文昌位”的摆放讲究

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完颜_胤

67

他这个学习不好,是因为阅读理解能力太差了,阅读理解能力太差,真的是因为过去读得太少,根本就没有什么背景知识,所以他在整个的学习过程当中都会显得非常的顿,好像怎么都不开窍

【第16课】阅读力决定学习速度

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单词记忆

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