高中英语动词归类记忆方法

更新时间:2025-02-15 02:35

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今天给大家分享的主题是分组归类技法,一分组归类就是指当记忆材料比较多的时候,为了便于记忆,我们可以将所要记忆的材料进行分组归类加以组合,形成不同的记忆板块,从而达到提高记忆效率的目的

分组归类记忆法

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状元学霸学习法

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筑记的方法其实告诉大家,通过刚才的这两个练习,你只要通过刚才我们说的连接记忆的过程,尝试着通过增加动词或者是通过增加形象值或动词的方式,把刚才的两个练习认真的去体验去尝试,大大胆的去把方法去体验的话

超强记忆法训练第三讲:定位记忆法

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筑基的方法其实告诉大家,通过刚才的这两个练习,你只要通过刚才我们说的连接记忆的过程,尝试着通过增加动词或者通过增加形象值或动词的方式,把刚才的两个练习认真的去体验去尝试,大胆的去把方法去体验的话

超强记忆法训练第一讲:联结记忆法

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我只是只把这些知识当成儿童记忆去年的素材或发挥他们想象力猜测力的材料,形容词与名词相互归类,相对的,对于那些通过感官可以直接感知的事物,我们采用下面的方法帮助儿童尽快的描述他们

《母爱教育》83-88

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飘凌雪0703xm

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对于连接机的过程,增加动词,增加关系,去联想画面的这种能力真的去打开,因为课文的记忆也好,这个古诗的记忆也好,都是靠关系和画面来记忆的,而不是我们所看到的密密麻麻的文字

超强记忆法训练第三讲:定位记忆法

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世间万物皆运动与世动词相应,声行为动作和发展存在消失与变更心理活动,其判断一概可做谓语用能愿趋向两动词配合谓语一个证明,物理知识要点,记忆重心,这个章节可编写成这样的歌诀

哈弗记忆力训练营67 7.3 缩编法创意歌决的运用2

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小悦老师说记忆法

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你注意这种归类方法不是精确归类,应该说是一个大体归类,我向哪一个就往哪一类放,肯定,你很难要求它精确度百分之一百,你只能够有个相近性,别说某样东西放到木,确实比放到其他事情更合理,那我就放进去了

013中医学的哲学基础之五行学说(一)

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有以下八种分别是动作动词,心理活动,动词存在变化,消失,动词判断,动词,能源,动词,虚向,动词,形式,动词和关系动词好,一共是这八种,每一种大家结合例子对应一下

Day19 [语法]动词、形容词、区别词

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陈莹老师众莱思

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