大连高中英语苏静老师

我去青岛时，郭校长一听说我来访一大早，便带着苏静老师赶到我住的宾馆，给我介绍苏静老师教学的情况，谈他如何投身教育之中如何有水平，认为他是教育界一经突起的一匹黑马

在传统教育轨道上徘徊的教师们对此感到不可思议，同时也在认真思考苏静现象产生的原因。用苏静老师自己的话说，如果没有学校为他创设的宽松和谐的教学氛围，没有学校领导，教师和学生的权利支持，他的教学尝试在萌芽阶段便会毁于一旦

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大连市骨干教师等荣誉称号所受课程在咱们大连市优质课和观摩课评比当中获奖，参与大连市教府资料的编写，以及大连市空中课堂的录制参与了省级课题研究，曾在国家级刊物上发表过多篇论文，再次欢迎我们的交融老师

他们现在是我的合作伙伴，感谢我的高中英语老师凯西莫恩，他激发了我对写作的热爱，感谢我高中的历史和社会学老师芭芭拉奥康纳教会了我如何以幽默的方式勇敢地向现状发问我

感谢的两个人了，奥利维还鼓然的怕两三个英语老师第三，我的英语老师的帮助有多大，对我来说他是一个高中英语老师还是的，他有一点像我的在一定程度上弥补了一定的父亲的感觉，因为他是一个曾经在英国留过学的英语老师

好同学，假如说你要考大连理工的话，那同学我想问你，你看大连理工大学，你这个专业哪些老师好，哪些老师不好，哪些老师好考，哪些老师不好考，哪些老师在招生的时候从来就没招收过外校的考生

冯静老师曾荣获沙豪口区优秀教师，沙豪口区师德标兵，大连市骨干教师，大连市学科带头人，大连市优秀教老师，全国写字优秀教育工作者等荣誉所撰写的论文，多次在国家省市获奖，参与编写的这个小学生经典文学诵读一书，是受到了广大师生的好评

赏诗琦文共欣赏疑义相妤兮。在孩子们背诵了一定数量的古诗词后，苏静老师决定让孩子们进入古诗词学习的下一个阶段，提高他们欣赏诗词的水平，带领他们真正走进诗的意境之中

一路上，他们聊了很多小太监，知道了苏静的名字，而苏静也记住了这个台阶，小凳子只是他不知道眼前的小凳子不是真正的小凳子，而是皇上的第四个儿子，宫里的四皇子，他们志同道合，有着聊不完的话

大连萌妈说，昨天大连下大雪萌萌班里去了四个孩子，中国走一个整个幼儿园，也就去了六七十个孩子，老师把他们送到别的班混班了回来。萌萌说老师说下这么大雪，你们就别来了，也不交东西

袁老师不止一次强调过四大工学院，分别就是原来的南京工学院，华中工学院，华南工学院，还有我们大连工学院分别最近到现在就是我们的华南理工华中科技，还有我们的东南大学和大连理工