高中英语表达激动的作文

更新时间:2025-02-15 23:10

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一般老师改作文的时候非常迅速,一篇最多只要三十秒,作文的开头非常重要,我是在网上搜的高中英语作文,万能开头随便背那么几个,每次考试的时候写上去就对结尾也是一样的,中间,如果不会写,就全部写简单的角色

赢在高考特别期:新的航程+弱科冲刺

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阿莫会发光

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总的印象我从小就热爱写,从小学就热爱写作,却受不到老师的关注。一次又一次被埋没在人群中的我渴望珍惜每一次展示自己的机会,哪怕只是一堂作文课,那天下午的作文课上,毕老师点评了我的作文,我激动的快要抠出来

初一学生写老师的作文点评实录2020.5.21

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文艺小资毕老师

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肯定不能,不管你算不算,反正作文的阅卷老师是不会把一篇单位理发的通告,哪怕你调理再清楚,表达再清晰结构再完整语言再通顺作文的阅卷老师是不会把这样一篇通告当成好的作文的

聊聊小学作文

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平哥说

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散文在高考作文命题中一直占据着相关的笔严,重高考测文出题恐怕不能过于偏重文学性输起去。语文教学包括作文教学,主要培养表达能力,特别是书面表达能力,能写通顺,清晰的文字,这是最主要的

文笔不是作文教学第一要义

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听友244897272

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欢迎来到有声阅读一篇随笔也说浙江高考满分作文,给你分享高考语文作文历来为社会所论道。因作文是一名中学生语文能力的综合表达,能否读懂出题意味能否论之有理,能否给人独来酣畅淋漓的美感

原创随笔|也说浙江高考满分作文

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有声悦读

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二要人物的语言弄不清楚,圆圆也鲜活的人物离不开生动形象,会有个性化的语言描写,让人物的语言写活关键小,写出人物的科学特征,也表达好语言的表达方式。根据作文需要的对话方式或作为方式老师主人后的性格来写,使作文符德人物的身份

如何写精彩

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申论第一节申论的性质与特点便是申论和普通的作文一样,此观点错误申论和普通的作文的考试不同。从考试内容看,申论不仅是限于对应试者阅读能力、理解的能力和表字表达能进行考察

冰雪无形 2021年3月25日 下午2:58

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冰雪无形

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这是一种以传达信息阐明事理为主要功能的说话方式。它的目的在于使人了解自己的思想,表达一定的思想内涵。如美学家朱光潜的拥有好口才谈作文,讲了作文前的准备,文章体裁,构思,选材等,使听众明白了作文的基本知识

01 成功的社交从练好社交口才开始

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作文問題导致問題心理原因,两下作文来源于心理的作文,真恨双火,新的思维模式,我表达出生活中的快乐。我允许自己表完整的享受每时每刻的快乐时光,我又变得年轻了解穿問題,导致問題的心理原因,受感染的思想,引起其他东西侵略你的皮肤

身體問題

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永恆的愛摯愛

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最开始写日记,小宝一出统全文小宝是小歪的好朋友,他俩有个共同课件都不爱写作文。现在看到小歪的作文,已经连续两次被大师表达的小宝很失落,之前放学小宝拉着小歪央取到你的作文,为什么一下次就出飞猛进了,有什么秘诀

20210226语文(写作密码)

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Love嘉baby

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表达了对朱西兰的欣赏,这些不是来自朱杰兰小说,也不是来自朱熹兰用思维导图复习,而是他的坚持。班上写校园小说的有好几人,只有周杰伦坚持下来,并在班级作文周报上连载班级作文周报

手记八P82-93

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悠悠的天空lucy

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亦称心理停顿,是为了表达语言蕴含的某种感情或心理状态所采取的停顿,恰当的运用感情停顿可使悲痛,激动,紧张疑虑,臣你回忆,思索,想象等各种情感和心理状态表达得更加准确

第五章 第二节 表达技巧2

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宛王

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关注社会写作材料,准备过程的评价不仅要具体考察学生占有的材料,丰富性,真实性,也要考察他们获取材料的方法,引导学生通过线观,察观,调查,访谈,阅读等途径,运用多种方法搜集材料作文,重视对作文修改评价,考察学生对作文修内容,修改文查文字表达修改也要关注学生修改作文的态度,过程和方法,引导学生通过自改和互改取长补短,互相了解合作,共同提高水平协作水平

写作

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听友240271101

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比如他的语言表达能力就很差,尤其是在激动的时候,因为生气而激动的时候,他能瞪着眼出了金一五一十说个不清红楼梦。第六十回这一句多形象瞪着眼粗了筋,一五一十说个不清

《潘知常说红楼》第八十九期:赵姨娘4

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潘知常教授

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排暗主性情激动,闭眼大哭,案主情绪激动的时候,排列是无需过找,打断可以支持排列,案主将情绪表达出来,若案主一直闭着眼睛哭,进入情绪发泄,无觉知状态排列时,则需要案主提醒

第五章 系统排列操作实务

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