2001六级听力

总结写作都是对已有的工作进行回顾进行评价，立足于现实以客观务实的态度，从具体时间活动中认识事物发展的本质，找出规律性的东西，应该避免那些好大喜功，夸大成绩，忽略不足

与法定公安相比，事物文体不具备法定的权威性和执行的强制性，没有严格的处理程序和规范体制。内容上偏重于日常事务，常用于协调关系，沟通信息总结经验，也可以指导工作规范行为反映问题，但只有被正式文件批准颁布，或者是批准转发，才具有行政的约束力

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好的读书笔记应该是清晰每章的逻辑脉络，带走书中的亮点，大量自己的心得看法，发现和他你看过书的联系，发现和其他一看过书的联系。图书道，火观点，初晨状态实际上是潜意识的活动，创造力是一种状态，而不仅仅是一种技能

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关注自我证明还是关注能力成长是成长性思维和僵固性思维的重要区别与真实世界的互动促进自我发展，逻辑思考，逻辑思维认知，给人带来精神愉悦和快感的共识，是明确的学习目标

一舌幼之口述时间二零零一年一月十八日，地点北京市重温区，也就是今天的东城区东花市斜街三号袁崇焕词旧址访谈者定一桩陈大利在场者焦丽江舌幼之夫，这是我二零零一年第一次访问蛇女士之后写的访谈记录

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