六级听力 调语速

更新时间:2025-02-23 17:35

为您推荐六级听力 调语速免费在线收听下载的内容,其中《第五堂课 练就抑扬顿挫的声音》中讲到:“在这一时期,要特别注意跟普通话讲得好的人学习,注意他们说话时发音吐字的细节,还要经常利用录音机来帮助自己检查语病语速,根据客户语速调整语速,即说话的速语速会在客...”

在这一时期,要特别注意跟普通话讲得好的人学习,注意他们说话时发音吐字的细节,还要经常利用录音机来帮助自己检查语病语速,根据客户语速调整语速,即说话的速语速会在客户的大脑中形成对销售人员的不同印象

第五堂课 练就抑扬顿挫的声音

04:33/15:01

尚柱

218

我刚才看见有人在问我是不是我本人在群里边讲,是不是我今天的嗓音跟平常有些不同了,或者是我今天的语速没有前两天语速那么快了,因为有的时候我喜欢把语速调慢一点,有的时候语速确实会很快

家族遗传病和全家相同饮食有关

26:45/34:38

道医马元刚

89

该连续要连续,还可通过语速快与慢的交替变化,表现作者融入文章,不同部分的不同心情,感激而悲的段落,不妨放慢语速,语调低沉,喜洋洋者矣的段落可以抬高语调,加快语速

(三)文言文朗读举隅

04:11/06:04

禺悦读书骆健欣

1

和个人表情达意的需要而选择运用恰当的语速说话是控制语调的主要技巧。在需要快说时,语速流畅不急,促使人听得明白,在需要慢说时不能突沓,要生生入耳语速徐吉快慢有节,才能使言语赋予节奏感,听者处在良好的倾听环境里

23 妙用语调感染听者

09:14/10:55

大吕说书

1138

只能形成虚词的语速和不能成词的语速就是不自由语速。三第三类分类是把语速分成定位,语速和不定位语速是指语速在最小的合成结构中,位置固定或者总是前置或者总是后置而不定位语速既可能后置,也可能前置语速有哪些类型

灵犀书斋 2021年11月9日 19:11

01:54/09:22

世华2023

1

在我看来,运用快钟显慢法,也就是语速的变化进行强调可能是比较适合的。刚刚我们说了快中显慢法,顾名思义就是在语句节奏上进行把控,非重音词或者词汇语速较快,相对的语句,重音的词汇语速要放慢,加以突出

宋读新文-第159期

04:23/11:00

宋读新文

542

和个人表情达意的需要而选择运用恰当的语速说话是控制语调的主要技巧。在需要快说时,语速流畅不急,促使人听得明白,在需要慢说时不能突沓,要生生入耳语速徐吉快慢有节,才能使言语赋予节奏感,听者处在良好的倾听环境里

【高情商表达】222 妙用语调感染听者

09:14/10:55

大吕说书

1210

和个人表情达意的需要而选择运用恰当的语速说话是控制语调的主要技巧。在需要快说时,语速流畅不急,促使人听得明白,在需要慢说时不能突沓,要生生入耳语速徐吉快慢有节,才能使言语赋予节奏感,听者处在良好的倾听环境里

322 幽默适度,谈吐得体

09:14/12:37

大吕说书

115

语速与词根词罪的关系可用下图表示语速包括层次,语速和不层次语速。如表示此刻基本意义三天不层次语数又分为不定位语数和定位语数不定位,语速表示词的基本意义如习定位,宇宙只表示夫张义,也如老子城池语速和不定位,语速是思根

3-1词汇概说

11:08/32:20

青梦_教育创变者

1

接下来,语速的分类首先根据语音形式去分类,可以分为单音节语速,也就是由一个汉字构成的语速。双音节语速是由两个汉字构成的语速多音节语速是由多个汉字构成,语速这个非常好理解

03语文精讲课 第三章 词汇

02:38/64:30

传习教育

1608

为了更好地表达自己的见解,我们需要恰当地运用语气的变化,声调的抑扬,顿挫语速的快慢,结合语音的高低,适中音质的和谐优美,悦耳动听等来,最终达到语气的讲话效果,语速则能透露人的心事

231 语言表达,把握好语气与语速

03:41/06:45

大吕说书

94

为了更好地表达自己的见解,我们需要恰当地运用语气的变化,声调的阴阳顿挫,语速的快慢,结合语音的高低,视中音质的和谐优美,育儿动听等来最终达到语气的讲话效果,语速则能透露人的心事

238 语言表达,把握好语气与语速

03:41/06:45

大吕说书

43

为了更好地表达自己的见解,我们需要恰当地运用语气的变化,声调的抑扬,顿挫语速的快慢,结合语音的高低,适中音质的和谐优美,悦耳动听等来,最终达到语气的讲话效果,语速则能透露人的心事

102 语言表达,把握好语气与语速

03:41/06:45

大吕说书

220

都是在剧中,你的故事在跌宕起伏,都是在剧中来显示咱们之前说阴阳顿坐轻重缓急,张弛有度,阴阳顿挫,咱们通过语速调控来进行掌控,轻重缓急,也是通过语速调控来进行掌握

60 停顿技巧 四

00:56/08:18

范迪趣谈

315

葡萄橄榄成词语速能够单独成词,大多也能够跟其他语速组合成词,如葡萄糖,橄榄油不成词,语速不能单独成词的语速叫不成词,语速必须跟别的语速组合成词不成词,语速又可分为两类,一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义

3-1-2 词汇单位

03:34/17:18

小困困困困困困

1.1万