六级听力听不对

我觉得大家听，不管是听周老师的分享也好，还是听课也好，你们具一定要不要去贴标签。老师讲的对我就贴标签，老讲的不对，我听别人不对，那听歌还有什么意思，你可以不用听了

我觉得大家听，不管是听周老师的分享也好，还是听课也好，你们剧一定要不要去贴标签，老师讲的对我就贴标签，老讲的不对，我一天不对，那听课还有什么意思，你可以不用听了

试音必须得有设备，试音必须得有设备，因为要给客户听的对不对，你即使给我听，我也是客户，我对不对，不可能就是把一本儿那个书投资到你的手机上，我怎么样投资到你的麦克风上，是不是拿手机

又如果去选择橄榄油了，我们橄榄油它也有很多种，对不对，有圆屏进口的，有那个国内分装的对不对，有很多，我们要如何去选了，我们听专家好不好，专家来我们听专家的意见，看专家教我们怎么写好不好

我觉得大家不管是听朱老师的分享也好，还是听课也好，你们一定要不要去贴标签。老师讲的对我就贴标签，老讲的不对，我听不对，你不对，那听课还有什么意思，你可以不用听了

人民法院是国家的审判机关，那么他具体来审理一个案件，他得需要一个审理组织，对不对来，人民法院有集中审理组织接到几种两种，哪两种独任制独任厅合议厅对不对，错了三种独任听合一听

你听好了，你看先回答这个问题，对不对，说部门规章和省法规与市法规之间都具有同等的效力。部门规章无论是和省法规还是市法规之间具有同类的效力，对不对对的，一定要注意

那我们大家每天要听千手社欣赏演讲，当你每次来听对不对，你就打开一点点，你就幼老的话，对不对，帮你的话采油门帮你采油门右脑的话帮你采油门，这点很重要，右脑的话帮你采油门

他们七嘴八舌地向人讲述了我的故事，人听了他们的故事，把把火脱在手掌西手掌上，生长的说伸长的说这会儿，我明白了，抓住芝麻丢掉西瓜是不对的，抓住西瓜丢掉芝麻也是不对的

我跟大家说不是听指导的话，听系统的话，直到我根据系统走，你们听的其实最最跟结底都是系统的，我们为啥要听系统的话，因为在我们这个系统当中，有好多人都成了对不对，所以听话听系统的话，听正确指导给予方向的话照着做

用它的信用或者是对不对，或者是名誉，听你担保来让他的信用和名誉听担保。第六个就是用命题里用尽它，所有的人脉跟资源就是没钱的，借钱给你没资源的话，对不对，用它的资源帮你

我们把不正改于正对不对，就叫做格物，听懂了听懂，但是还没懂对象还没到再缩小范围，对不对，知四个感觉是感觉必有位置，那么你一摸他的时候，对我在愤怒的时候，一股的愤怒一直上来

以前我购物是我们的一种最基本的生活性，生活当中，一个行为对不对，谁都离不开购物，但是以前的购物你没听说购物会成为一个狂欢，对不对对，而且一起购物，而且要成狂欢，就一定要是什么

我觉得即使跟老公其实有些话也是不能说的，人都是想听好话的，不是说刻意隐瞒他，只是你会发现，当你批评老公制作的不对，那做的不对的时候，他就不耍你，就觉得你就知道了

同学们可以回忆一下，和我们所讲的时候，要听老师的话，要听家长的话，但是好话要听有些不对的，我们要质疑他说的对不对，科学问题也是这样，尤其是这样，我们现在要提了创新的离国，如果没有理性，质疑是不行的