六级听力应该边听边写么

那么我们案例创业七十块钱就可以起步，边顾家边创业，我大家可以看到我的图片，你看看不到我的图片，那个我我家孩子，你看我家宝宝在一边写作业，我在一边听课，还有我的伙伴跟你老师，他来自福建

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找老师写一个范本就给别人去讲了，学合了以后抄多少默写白板上再写白板上写，一边写一边讲，讲的是卡住了怎么办，不会讲了，再听录音讲的通书了以后这个里面讲的精彩不精彩

后边写的康熙通宝是在一六，六三年，应该是康熙元年腊月，但是已经是公元一六六三年正式开始担心，当然还记录孙云球在年底去世，此人生年月不详，江苏无懈人，这个人有什么本事

我马上会讲这个地下二万的平米的一个分区，你给我在旁边写一下叫区域，你给我写下叫区域两个字，我只要说区域，你就应该能够明白，我想说什么是区域的概念，肯定是大于我防火分区的

小四小五在后边用框来在一起括号的后边写音，像公司第四个权利和第五个权利，应该说是针对同一个主体而言的。这一个主体应该指的就是影响公司第六个许可，他人通过信息网络向公众传播其表演

群臣大惊，张华俯身拾起白绢，见上面的自己十分料草，歪歪扭扭，大字间还加上一些小字，他看了半天才辨认出上边写的事，陛下应该自己了结，如果不自己了结，我就进宫把您了结，贾皇后也应该自己了结

口语体写报告书的原稿在现场朗读给大家听，因为大家都很忙，这么做能够高效利用彼此的时间用口语写原稿的好处之一是一边写原稿，一边在心中默读原稿，也就是说，会在脑海中预言，对上司做报告进行说明的场景

他也有自己的孩女，常见地方在说红楼梦里边写的最微妙的一个人之一，是妙黛玉的红楼梦。里边黛玉的一个几个人应该是四个人保医院，黛玉妙玉，还有一个红月红玉，因为他的小阿角不让他叫红玉

治疗师家庭作业里最困难的任务是患者说尝试记下我的想法，治疗师好，我们在这条旁边写下可选，还是我应该现在就把它划掉，患者不用了，你可以写上可选治疗室照做说还有其他感到困难的患者

给公司中层员工讲新媒体运营老师在上面讲大家在下面听女王听后很有启发，一边听一边写邮件，这是结合讲课内容撰写的一个活动方案，全场十几个人细化到了每个人的工作内容及时间节点

课程的定义课程定义再读一遍的一行一起来读课程式教育的什么基础，因为教育大课程，小课程式教育的基础，同时课程还是教育的什么核心，在基础旁边写个核心基础旁边写的核心

来证明自己所说的话，如可以让孩子找一个自认为与自记忆样聪明的孩子，一同背诵相同的内容，其中一人始读不写，另一人边读边写，在相同的时间内边读边写的孩子，背诵起来就会更加流畅