华研六级听力中英文对照

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中文有没有翻出来有点可惜，有的时候看看这个中英文对照，帮助大家来学习英文瑜伽英语的简单的一些词汇，但是有的时候它可能也不是完全能够把英文翻出来的，你来听听我的语音解析，也许就明白的更多了

二，设计模式病例对照研究便利对照研究的基本原理，建图四干五若病例组某因素的暴露率与暴露水平明显高于对照组，且研究过程又无明显的偏移，则该因素或措施与所研究的疾病有关

后侧指的是实验之后，我们要进行一个对照组和实验组的测试，再比较一下结果进行记录，把研究前的测试对照的结果和研究之后测试对照的结果。我们再次进行比较，看一看有什么样的不同，这也是一种实验的思路

病例对照研究的概念病例对照研究为选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组调查其发病前对某个因素的暴露状况，较量，组中暴露率和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个因素的关系

对照研究考的时候，你就注意他说的话，里边肯定虽然对照而至，不叫他对照儿子，他是研究药物的四个字研究定群研究室研究疾病过程，他的研究药物的使用过程变得堆造，研究他的结果用笔直来表示

助理的标准根据研究设计方法学将证据质量分为以下四级高级证据随机对照实验或质量升高两级的观察性研究，终极证据质量降低一级的随机对照实验或是质量升高一级的观察性研究，低级证据质量较低，两级的随机对照实验

设立对照组观察方向是有果及因，但他不能确诊疾病与暴露的因果关系。队列研究能够确诊暴露与结局的因果关系病例，对照研究不能确诊疾病与暴露的因果关系例题下列哪项不符合病例对照研究的定义和内涵

第四，市长临床研究的常用设计方案学习目标掌握随机对照实验，对立研究病例，对照研究恒德面研究的概念，设计方案，注意事项及其在临床中的应用以及病例分析的概念，熟悉临床研究常用设计方案的分类交叉，实验自自身前后对照实验的概念，设计模式及特点

在病例对照研究中，由于病例和对照不是来自某个人群，不知道病例组和对照组资料分别占病例，总数及人口数的比例，无法计算发病率，因而不能直接计算相对危险度需要计算比值比来估计相对危险度也只比偶尔是指某事物发生概率与不发生概率之比

设立对照病例，对照研究必须设立具有可比性的对照，目的是为病例主提供用于比较的相关因素的暴露率有果退，因研究开始时已有确定的结果患病或未患病出现或未出现感兴趣的事件，进而追溯其可能与疾病或事件有关的原因，继承研究疾病我与过去的暴力艺术音的关联强度来推断因素与疾病发生的关系，以寻找病人研究

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例如，研究试验设计水平分值由高到低评价标准依次为系统中数随机对照研究队列研究有对照横断面研究，无对照研究横断面研究个人经验或专家意见各例报告的，通过以上每项研究评价后所获得的所有文献作为一个证据体