六级听力听第二遍才能听懂

以后再去听第二遍，第三遍的时候，慢慢的就清楚了一道题可能第一遍，你没听懂过一段时间再听第二遍，再过一段时间再听第三遍就熟了，把那个他的精讲课听完了之后再去听听王阳老师的习题班

浪漫的活泼的他不会上来就这样拘谨来展示一下所有剩下的小朋友都是荷叶荷花了，看哪个小朋友真可爱注意唱第二遍鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西的时候，小鱼们赶紧游回来，听懂了小朋友们

本来在课上女生一遍就能听懂的回家来，男宝的妈妈要讲第二遍，本来作业写一遍就可以的，男宝的，经常手部发展没有那么协调，字写得不好看，回家来就是要擦掉，哭哭啼啼的再写第二遍

影片里充满了贴近日常生活的英语对话，那么接下来就是观看步骤，一关掉所有字幕，一口气看完第一遍观看步骤二，打开中文字幕观看第二遍确认之前没有看懂的片段观看步骤。三切换成英语字幕，把先前没有听懂的片段抄写到笔记本上

最好用百分之五十的时间听百分之二十五的时间提问百分之二十五的时间处理疑问，一个人两只耳朵，一张嘴巴就是提醒你应该多听少说，只有听懂了才能说服，对方才能把话说到对方心里去

我希望你在考试的时候，在做题的时候，一定要用笔养成一个好的习惯，把关键信息关键词给它画出来，给他画出来。这样的话，你读一遍再读第二遍的时候就快很多，要不然你反反复复的读，根本不知道说的是什么浪费时间，最终导致法规题目没做完，听懂了

我希望你在考试的时候，在做题的时候，一定要用笔养成一个好的习惯，把关键信息关键词给它画出来，给他画出来。这样的话，你读一遍再读第二遍的时候就快很多，要不然你反反复复的读，根本不知道说的是什么浪费时间，最终导致法规题目没做完，听懂了

语言的目标让孩子说礼貌用语，敢说想说乐意说还要能够听你得注意听倾听你得听懂是不是听懂了，你才能理解别人说的，能说清楚自己想说的事儿，喜欢说看书，听懂普通话就这些目标

听了两年不止听两年，我听先听了两年，听懂了以后我再吃博弈产品，你这反应够慢的人仨月能听明白你两年才能听懂我姥姥，我真的学老师的教导，我这个一莽一生多病又久了就慢慢学

听四遍时代第一遍，专心致志地听第二遍，一边听一边画出重音符号和停顿符号，第三遍亲身跟读第四遍声音稍微放开了跟渡，轻读全文，遇到有需要正音的地方，比如红白相间的箭

是的，新客户餐我不再交了，收费班再说先回答我，就算第三个没听懂，不重要，第一个听懂没有听懂了他的新客户上听懂了青菜第二个会的不会的了，新可口散好了，账条公我就说完了，有没有感觉了，轻可散

重新听一遍，第一遍听不懂听，第二遍听不懂听第三遍好，明天讲什么，明天不讲了，没课了好。等到出新教材，我们直接开精讲班儿，会计实操可以单独报名好，会计实操可以单独报名

我们是他跟谁生气，跟家里人生气被生气，那人咱们得心梗听不清，为我说话的意思，没有你得具备得心梗的条件，生气才能得心个，这会听懂了，没有听懂的，就你急救心梗生气只是个导火线

你们考过了以后拿的是法律职业资格证，听懂了没有拿到法律职业资格证以后听懂了，接下来再经过一定的程序才能拿到律师职业资格证，也就说白了你做律师，其实你手里有几个板儿

如果在开车，如果在开会，或者说如果在医院不方便听语音，或者说如果你这个口音在不标本普通话不标本带有什么地方的口音，他可能听一遍还听不清楚，还需要听第二遍太麻烦，太浪费时间了