六级听力到底是听选项还是听原文

是曾经出现过考核原文的选择题，所以大家课下去做这个知识点，历年考题的时候千万要注意一下，因为有些考题，它的选项的文字是直接摘随教材原文，而这个原文我们二一年教材可能已经删除掉了

妖怪一藏中英篇喜欢原文的朋友还是主人说的往下翻志愿把原文放在文章的简介当中，希望朋友们获取阅读原文，远把原文进行了白话翻译不对的地方，也希望哥哥听众朋友能给志愿指出来志愿在日后的节目当中

在开庭审判前，向法院提起了附带民诉，并提出了财产保全的申请。法院对于该申请的处理正确的是别着急看选项，你先要给我定位出它，到底是考诉前保全还是诉中保全先定位这个考点来，请问这是考诉前还是诉中好

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一般情况下，不会单独考要考，也是夹杂在选项里面，让你判断差，到底是正当防卫还是紧急避险，考紧急避险也是为了考正，当防卫好，让你做一个区分，但是正当防卫明年都是必考的

听读原文跟读原文复述用公式表示就是精听，等于听音频加做理解题，加读原文，加听读原文，加跟读原文加复数，每个步骤完成一到两边，最后达到对音频中的每句话，每个词都不留死角

社会管理规范大纲的编制工作包括一，二三，四五，六七对不对，这个排序比较长，我们同样根据以往的经验直接入手，从选项入手好，我们来看一下，从选项来看，要么圈一是第一步，要么圈二是第一步。我们来看看到底是收集项目，有关资料和信息第一步还是明确项目标

二，正确性，正确项的特征磁性或者与它的病变换原句中的一些词的词性，或者改变原句的语态，给考生制造障碍。错误性的特征为无中生有，即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论。而文中并未提及正确性的选项语言景话，把原文中的复杂语句进行解读化，概括成为正确选项

很有可能这个选项里面告诉大家的东西不是文章里面原文对应的东西，而是要大家在原文的基础上通过分析文章的意思来推断作者可能是一个怎么样的观点，这种情况下是要求大家运用自己的推理能力

下个节目的这个福利环节要跟大家分享价格了，原价是三万四千三百六十元的这个沙发茶几和电视柜的一个组合，左右沙发的负责人给了我们，今天是三个选项给到九八八的听众朋友们惊喜价格到底是多少

一般人都免不了了，你还是要去罚的，听懂没有好。这个是行贿人在被追溯前主动交代行贿行为的，可以这样一个量刑的后果下一个介绍贿赂我们说过介绍贿赂出现在选项里面都不要选他，他愿意是个错误选项

应该在该选项留出的空白处用文字填写项目内容，并在项目栏儿的方框内填写与其他或者异常选项编号对应的一个数字就是你其他和异常，你到底是什么状况，你要用文字来写，你还要写一个其他或者异常对应的一个数字

第一个刚刚说了，不是所有都可以用第二个，有时候你自己好像也分不清这两个选项，意思到底是不是相近的，这种情况的时候，咱们有可能同步排除掉错误的选项，或者是你排除掉正学的学校

买保险是看产品还是看公司，经常听人们卖保险，到底是看产品还是看公司，大多数消费者其实想知道的是，大品牌公司产品好还是小公司好，很多同意人员说，保险都是按照条款赔付的

第二，一组问题到底是我们用总额法处理，还是用进额法处理听到的同学做问题，就这两个问题在外边，到底是把它归属于资产相关的补助还是与收益相关的补助，到底是用总额法还是用金额法