四级听力听五遍

那就是我希望我们所有的家人在听周老师分享的时候，一定不是听一遍就结束了，一定是反复听一个录音，你可能只有听到三到五遍，甚至十到九遍的时候，你们才能够真真正正听出周老师的寓意

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耳朵听学两遍，嘴巴讲学三遍记笔记学四遍动手势学五遍，乐分享学六遍。这六个关键也覆盖了倾听别人演书的九个过听看讲义，学习一遍耳朵听老师演说学习耶。课堂上与老师互动讲出出来，学习三遍课堂，重点用笔记下来学习

额外时间百读来听第二遍，第三遍，第四遍第五遍，那我不能讲我每一次的聆听都让我自己有收获，但我每一次的聆听，都让我对同一个事情同一个案例，同一个表达有了更深的理解

演说家以帮助他人为乐趣，高效演说高校学习公众演说的九大核心眼睛看学一遍耳朵听学两遍，嘴巴讲学三遍记笔记学四遍动手式学五遍乐分享学六遍，善总结学七遍，新感悟学八遍，其实见学九遍

何况心理学和科学理论还认为愈长大语言的学习障碍愈多，所以不要慌再听下去，终有一天会开口的等一开口了就势如破竹了，但不要只听五句，平时用较大量时间整本听较少时间整本听更少量时间才集中在五句，因为语言能力是整体的，多听虽不会被敏感度的增强，即为将来的进步打下基础了，所以会愈学愈快，你不用担心，以后每五句都要听两百遍，能背三分之一本以后大概听五十遍就会了二分之一本以后一二十遍就会了背完一本背第二本时，甚至平时整本听自己就能看书，自读了中资要做读经教育最首要的条件是家长和老师对读经教育的信心，而信心是来自于对教育理论的了解

演说家以帮助他人为乐趣，高效学习公众演说的九大核心眼睛看学一遍耳朵听学两遍，嘴巴讲学三遍记笔记学四遍动手势学五遍乐分享学六变上总结学七遍情感物学八遍，秦时界为九变

不要说各位了，就连一诺老师的课件，一诺老师自己不知道要反复的阅读和看多少遍，就像各位听到的每一个音频，一诺老师自己写的自己讲的，在发布之前要反复听，最少十遍以上电脑听五遍手机听三遍，安卓端口听一遍苹果端口听一遍。为什么，因为每一个工具播放出来的声音大小和音效都不一样

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