四级听力高级概括举例

理性概括是指在有关理性知识的指导下，通过发挥主观能动性感性知识经验，进行自觉的逻辑加工改造来揭示事物共同的本质的特征与内在联系的高级概括形式。在感性概括中只能获得概括不充分的日常概念和命题，从理性概括中能获得揭示事物本质的科学概念和命题

间接的概括的反应，他介入语言表象或动作，实现是认知活动的高级形式，这是思维的概念，思维的特征。有几点思维特征，有间接性，概括性思维这两种特征，一个是间接性，一个是是概括性

请用时空观说明中医学正的内涵，并举例论述制症就是症候是疾病过程中的某一阶段或某一类型的病理概括，一般由一组相对固定的有内在联系的，能揭示疾病某一阶段或某一类型病变本质的症状和体征构成症候是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括，具有实相性和空间性等特征症候

普通心理学第三章思维一简述思维的含义特征和过程思维是指借助语言表象或者是动作实现的客观事物，概括的和间接的认识是认识的高级形式思维具有概括性，见解性思维是对经验的改组

思维是在已有的知识经验基础上对客观事物的间接的，概括的反应。他借助语言表象或动作实现是认知活动的高级形式思维的过程。一分析和综合二比较三抽象和概括分析和综合分析是在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性

举例是一项艺术教学艺术，为了充分发挥它在教学过程中的作用，教师在运用这一手段时，因做好以下几点举例，要有科学举例，要有思想性举例，要有其发信举例，要有实践性举例，要有趣味性，举例，要有时代性就百书的意义

他以上三位礼论家提出来的气质类型做出一个总结概括，首先是胆汁质高级神经活动过程，他表现出来的特质是非常强的，而且具有不平衡性，因此属于高级神经活动类型中的不可遏制型个点是直率，热情，精力旺盛，脾气急躁

一，支持干部的类型。学生对于知识的概括存在着抽象，不同程度不同的两种内心，即感性概括和理性概括，感情概括及直觉概括，它是在直观的接触上自行进行的一种低级的概括形式

可见，人体生命运，人体生命运动的特征既是精神活动和生理活动的总体概括，人生的生命活动是十分复杂的，以物质能量代谢为特征的脏腑功能活动和以脏腑生理活动相应的高级精神活动

方法举例效果脑袋举例，口袋观念举例，平复角度，举例，深度，高度，举例，广度态度，决定行动力度，决定序度，格局决定布局决定集局成功者之所以成功，是因为他们掌握兵用了正确的思维方式

因此，这部分内容的阐述不多，主要以插图举例说明的方式简要给出工业、工，农业生产生活中的节水思路，概括水资源的主要来源、危害及防治方法，意在就节水和水资源问题，水污染问题的最基本，最主要的概念和思想给出一个简单的铺垫

抽象思维又称逻辑思维是思维的一种高级形式，是以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式，以分析综合比较抽象，概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性

个体心理机能由低级向高级发展，主要表现为心理活动的虽立性，目的性，主动性，自控性，增强心理活动的抽象概括机能，增强各种心理结构之间的变化和组合性，增强心理活动的个别挂独特性

特点直接性和具体性优点切近实际缺点只能反映事物的外部和局部理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的，概括的反映，概念，判，断，推理以及假说和理论的

层次分类分层由简单到复杂，由低低几个到高级分层八类，第一个是信号学习第二个刺激反应，学习第三个连锁学习第四个言语廉洁学习第五个辨别学习第六个概念，学习第七个规则或原理，学习第八个解决问题的学习。前面它的学习层次概括了所研究的一切，不仅包括了低级的，也包括了高级的人类学习