四级听力看了原文都不懂

有一同学，他说最近几天读原文好像都很难懂，刚开始学习的时候，我不懂的时候就会看翻译，但是立平老师说我们学习一定不要执着于看这个译文要读原文，用心去体会梁明先生的心情

很多人提出一个观点，我个人认为是非常不认同，就认为伤寒杂，病论的序不是重景写的，你听说过你看不懂，你就说不是他写的。那明天沙达姆论原文，你在看不懂的时候，你还说不是

虽然想法是好的，但这个方法不适合幼儿园的孩子，甚至在孩子学龄前都不适合看画展的看画展，能提高孩子审美的主张者，其思路与从小读经典被古诗词一样，听不懂，先听着再说看不懂，先看了再说

你如果你想模仿一件事，或者进行系统的学习，上面卷，连个老师都没有，很可能你看不懂别人的套路，看不懂别人的玩法，那一个优秀的执行者能够帮助你看了很多你自己看不到的地方，重塑你的思维

离开金店后，刘振春，张国林，李献公一星人开车，直奔乌兰浩特寒山脚下的原文联副主席江川嘉尔去江川把金牌放在手中，反复翻看在场的所有人都目不转睛的看了这位头发花白的老文联主席

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实在不乐意进去算了，我试想两个两条大航给我看了一年，这么起就趁人们实在不累，一进去就算了，我试试两条盗号推我客人一年了没，你再看了看，没想到他们没事情，什么都不懂

听读原文跟读原文复述用公式表示就是精听，等于听音频加做理解题，加读原文，加听读原文，加跟读原文加复数，每个步骤完成一到两边，最后达到对音频中的每句话，每个词都不留死角

注解经典的书叫做注意的注就注解讲解给了经典，因为经典原原文经典，很多人讲看不懂，那么必须要有给他叫有个注解一句一言一句给他着字着句给他注解出来，这叫注解经典的书叫做注解注

小时候可以说你不懂事儿，心智发育不健全，但是职场当中这霸凌存在了存在，是不是，比如那个哨子看了稍微有点小全址，他看了一实习生好欺负各种拿活儿，压着他各种挑刺儿，反而就对别人很严格，但是自己就无所谓，甚至把一些私事儿都交给他

唯一的跟刘看了张老爷，爸爸是江城部生活，他就用牵管抵着张老爷的胸骨打死了。他强制想告诉你，想冒瘦麻辣蛋木光萌萌的看你，就是那个日本民众都听不懂的意思，慢慢的用了名字字子

刚刚提到的原文互推消息看了一幕，王坎卦在天体代表是月亮，离卦，代表太阳坎卦在人体代表精血离卦，代表神气在回转来。说到有形的坎卦代表肾，耳朵，离卦，代表心脏，眼睛

最后有很多我都不懂，因为他他用当地的方言唱了我都不懂，我最受的明显的发现，他的左右逢源是建立在两方面，一方面，他的祖先也是像长时间要面对一个中原文化面对汉族，所以说他面对这一块的能力是非常强

要翻一翻，就机会讲出来可能就讲了一个小时，但是看了一大可以第一个吃食物而不吃食品，吃食物不吃食品，懂不懂就是超市里的是不是都食品，除了水果，蔬菜以外，都是食品，就是已经被加工过的吃食物而不吃食品

我当时就按照他的意思在地毯上买了一个周鸿祎看了一下第一遍没什么，后来又看了一遍，发现里面有一些东西挺重要的，有一些的解释还挺准的，但是另外一些你觉得不靠谱，我也搞不懂是怎么回事