四级听力放多大声音

这次不再是民一郎的声音，而换成了另一个粗声大气的声音，如本多百柱还活着，我们就按照他的指示放川靠肥，牵手一条生路，如见不着本多大人，那就不用再问了。明日夜里，我们就杀进城里，砍下肥前手的人头，以解心头之恨

技师我的声音应该多大，即使告诉他按平时的说话的声音即可，但他仍然下意识地放低了声音，开始说到正生津世界大事及帝国之现状，欲采取非常之所测，收视时局之告尔等成名正以商令帝国政府通告美，因中苏四国愿意接受联合公告，盖磨取帝国成名之康陵，同享万邦共

在各种声音中，新生儿最喜欢成年女性的声音，在一个实验中发现，如果新生儿正在聆听一个成年女性的声音时，这时如果母亲的声音在另一侧出现，所有的孩子都会转过头来聆听母亲的声音，可见孩子对母亲的倾向力有多大

在多大读书的国际留学生对于多伦多大学国际留学生学费的涨价潮更是五味杂陈，难以言表，因为抱怨起不到任何作用，校园的抗疫声音也无人理睬，多大效方依然是采取我行我素的态势

大部门你还没去饭菜都准备好了，当然来啦，和然后他就有感觉了，跟进沟通当地最棒的一定行弄了一些回去了，还是两个部门，他跟别人比我有多大个营章，我多大个滴滴，我声音大多大没结构

注意这些心理活动，重新把注意力放到听觉上，可以去听上方的声音，下方的声音，左边的声音，右边的声音，后面的声音，前面的声音。如果你的心被某个声音带走了或是走神了，只要轻轻地把注意力拉回到听觉上

你觉得放生有功德，放一只鸟有多大的功德，放一条鱼有多大的功德，那么你要放生你就要去买。买的时候你要去预定买回来，你给他做仪式，把它放出去后，生活的环境不同，最后好多都死掉了，即便没有死，但你是故意去买的

将全部的注意力放在聆听本身，不论你听到什么任何声音以及声音与声音之间的空隙全然的寂静，就像我们观察着呼吸的感觉，感受着身体部位的感觉，或者身体整体感的呼吸一样，只是单纯的聆听感觉身边的声音

人的思绪万千，无论每个人的声音特质，区别多大，情绪都大同小异，我们难过会哭，开心会笑，纠结，会愁，吵架，会怒，结合今天所学，在自信的基础之上找到自己最适合的声音状态，以及结合前十一节课程所学的内容完成以下练习

碰到了鱼缸的壁，最后主人将它放回了大海，但是鱼仍然高兴不起来，因为他再也游不到鱼缸的边缘了，与感到很没有成就，感心有多大，舞台就有多大，小鱼的心已经被鱼缸给限制了，在大舞台上也无法顺畅的舒展

我先调测试一下声音，你们看一下声音会不会是我把头像关掉我，我一边放一边说话，我要解说你们现在听一下视频的声音，和我说话的什么行不行，大小星星就是我说话的声音，你们制片的声音太大

你将与信了云同在成功的桑人子说这样声音你多大的官见就在于市场共即敏锐的把握市场的大四再一个完善的市场景增色红毁中把握了市场的大四，谁就能狗孙一死四二回成功是商人

放在声音的原始感觉上，包括声音里的声音，你可能发现自己在思考这些声音，尝试一下是否可以重新感知这些声音的物理属性，包括强度，振幅，频率和长短，而不是他们的意义影响或相关故事

这些大西洋航班出了名的不靠谱，他将脚从加速器上放开发动机的翁名声降低了一个半音符，从小蜜蜂的声音变回马蜂的声音，再变为大黄蜂的声音，再变为金龟子的声音，再变为乔甲虫的声音

你可以听到层次老师的声音，可以听到自寒老师的声音，可以听到雨天老师的声音，可以听到各种刚老师，声音展翅老师的声音，我们王丽老师声音各种刚老师，他们的力量。今天透过互联网成倍的放大，本来没有互联网，它就它的当地小有名气，有了互联网，全世界都有名气