四级听力念的人听不懂_四级听力_四六级听力

时也知道对方心理会如果是关系意帮的人，你批评他就会对他放不上，应批评去得关系。很铁的人如果被批评时还听不懂，也会被得罪，认为对方是关系铁，听得懂的人才会直接对方

敢批评你的人，才是你生命中的贵人

00:33/07:02

楠子说

1

你单身吃到肚子里，它能改善全身的末梢循环，你眼睛是不是亲爹亲妈生的，这一听不抬杠明白了，有的人抬杠的人，你就不能给他好气儿，说话好缘相劝，听不懂你抬杠嘿，我比你还能抬杠

20200925健康讲座

05:50/30:06

博医堂健康管理中心

136

我们选择为企业家服务，为有钱人服务，人家会感恩，我们，人家会给我们钱，我们还开心，但是我们不去为有能力的人服务，我们偏要为那些听不懂的人服务，结果我们自取其辱，结果我们的负面信息满天飞

2.10《论语》这本书就是筛选人的.上

06:43/15:28

韩亮亮网络漫谈

211

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

父母课堂育儿知识

0

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

亲子关系-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

学思知

0

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

家庭教育知识

120

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

父母课堂-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

家庭教育知识

72

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

育儿心理-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

品阅知识

0

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

家庭教育丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

父母课堂育儿知识

36

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

李玫瑾丨第122课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

读书知识分享

0

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

父母教育丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

阅读书苑

41

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

家庭教育-第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

阅读书苑

30

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

育儿知识丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

家庭教育知识

27

不过单说他们都知道在场的我不会应用，而且修养的人都知道，如果在场的人不读某种语言或者方言其他人使用那种语言或者方言当着那人聊天是不理的行为，谁也不希望在场的人使用自己不懂的语言长篇大论交流，而自己你却听不懂

已所不欲勿施于人

02:36/09:54

大鱼008

1

对于孩子来讲，我们也要训练他明天的概念，但是你跟孩子讲，明天他对他来讲太抽象就是不现实，他有人听不懂，于是我们可以用一个很简单的游戏来做，这个游戏可以放在五岁上下

李玫瑾丨第128课：克制训练、诱惑训练，明天思维

03:32/04:56

阅读书苑

108