四级听力学习时间不够

哪有时间不够这回事的作者站托达人则在这本书里告诉我们时间不会不够用，只是我们不会好好利用时间，只要用科学的运筹法通盘安排工作，学习生活，不要让许多宝贵时间不明不白的浪费掉，就会赢得学习的时间

再乘以我们的学习目标，再乘以我们的学习策略，以上五个环节，不管是哪个环节出了问题，不管是学习的时间不够，还是精力不足，或者是专注力不够集中，或者是缺少可以达到的挑战性的学习目标，还是说没有正确而有效的学习策略，都会导致我们的学习结果不尽人意

以前我们聚焦在孩子做的功课不够多，做的功课不够好，他考的分数不够高，他学的时间不够长，那我们现在我们就要聚焦在孩子在学习上，他态度方面的点点滴滴的这些除了感赏的地方

你要去学会一个就很重要的一个能力就是学习的能力，学习力。很多微商老大总是抱怨团队的执行力不够强，团队的代理，他不爱学习，不愿意花时间来学习，什么原因是你自己都不爱学习，因为你不愿意花时间来学习

有的同学总是抱怨作业太多，时间不够，晚上睡眠时间太少，其实学习的时间也是挤出来的，比如坐公交车的时间早，读前的时间和课间十分钟，类似这样的时间片段都可以用来学习日超零散的时间

不过很多人常抱怨时间不够，每天除了要写报告开会，还要处理家务护士还要休息，忙的就像一个驼。但是实际上时间真的不够时间，就像是海绵里的水，需要我们充分学习，去一个人能处理更多的事情，并不是比别人有更多的空间

或反复阅读考试时，发现时间不够时，先跳过难题，先做简单的题目难题时发现解题时发现原来的解题方法，无效时改用其他方法发现按原计划学习，无法完成学习任务时调整学习计划等

可能有一种临近考试的压迫感，再争分夺秒的学习可能最近要尝试一些新的学习计划，学习方案你着急，干什么，怕时间不够了，每一分每一秒都要争分夺秒，感觉自己所剩的可以复习的时间不多了

不要总说我学不好，是因为我没有学，我学不好，是因为我学习方法不对，你去确认一下到底是哪个因素上，你有问题是你投入的时间不够，还是你精力不够充足，还是你无法集中注意力

不要总说我学不好，是因为我没有学，我学不好，是因为我学习方法不对，你去确认一下到底是哪个因素上，你有问题是你投入的时间不够，还是你精力不够充足，还是你无法集中注意力

首先，影响学习的第一个因素是用工程度不够，这里的用工程度不是指用工的时间，有的孩子学习时间虽然很长，可是没有效率，别人七点完成的作业，他各种拖拉磨蹭，能写到十二点

不要总说我学不好，是因为我没有学，我学不好，是因为我学习方法不对，你去确认一下到底是哪个因素上，你有问题是你投的时间不够，还是你精力不够充足，还是你无法集中注意力，还是你没有目标，还是你的策略是错的

不要总说我学不好，是因为我没有学，我学不好，是因为我学习方法不对，你去确认一下到底是哪个因素上，你有问题是你投的时间不够，还是你精力不够充足，还是你无法集中注意力，还是你没有目标，还是你的策略是错的

通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象成为高原现象产生的原因在于学习方法的固定化，学习任务的复杂化，学习动机减弱兴趣，降低心理和生理上的劳累意志不够顽强

不要总说我学不好，是因为我没有学，我学不好，是因为我学习方法不对，你去确认一下到底是哪个因素上，你有问题是你投的时间不够，还是你精力不够充足，还是你无法集中注意力，还是你没有目标，还是你的策略是错的