四级听力用听懂意思吗
更新时间:2025-03-01 03:10为您推荐四级听力用听懂意思吗免费在线收听下载的内容,其中《专题07:责任要件(二)——罪过》中讲到:“方法错误,不等于犯罪方法错误,听懂我的意思,没有方法错误,甚至打击错误,行为误差,听懂我的意思,没有我要的那个菜来了,但我只能打偏了,打到别人身上去了,那才叫方...”
方法错误,不等于犯罪方法错误,听懂我的意思,没有方法错误,甚至打击错误,行为误差,听懂我的意思,没有我要的那个菜来了,但我只能打偏了,打到别人身上去了,那才叫方法抽,听懂我的一声难

专题07:责任要件(二)——罪过
127:56/166:20
258
听懂我的意思,没有一个阶级推一个阶级,对不对,封建地主阶级推翻奴隶主建立封建手资产阶级推荐东建地主建立资本主义社会,而无产阶级推翻资产阶级建立无博学社会主义社会,听懂我的意思没有

04.毛中特重点知识专项突破(1)
106:39/140:00
1
第一句以对话方式做出的意思,表示对话方式画出来。典型的正式口头采取了解主义,什么叫了解,主意是做出式生效,还是以听到式生效,还是以听懂式生效做出,听到听懂哪一个了解主义,听懂时生效看明白了

07.第六讲 民事法律事实、意思表示、实践行为与要式行为
52:51/69:48
400
第一句以对话方式做出的意思,表示对话方式画出来,典型立正式口头采取了解主义,什么叫了解,主意是做出式生效,还是以听到式生效,还是以听懂式生效做出,听到听懂哪一个了解主义,听懂时生效

07_07_第六讲_民事法律事实_意思表示_实践行为与要式行为
52:51/69:48
231
可能五星走的时候,原来叫了听懂了没有边飞边叫杜甫,就觉得他是在大边界炫耀,听懂了没有明白,不明白。当时那个鬼院子有意思在我面前炫耀,他知道我走不了,他走得了他有意思在我面前炫耀

戴教授讲杜甫11-14 2021年9月1日 02:20
57:14/90:00
42
我们是他跟谁生气,跟家里人生气被生气,那人咱们得心梗听不清,为我说话的意思,没有你得具备得心梗的条件,生气才能得心个,这会听懂了,没有听懂的,就你急救心梗生气只是个导火线

1月3日 答疑解惑
30:26/37:25
212
负债减少同时利息一月份的利息,一万二月份的利息,一万还有一个三月份的利息以外,三月份的利息就不用计提了,能听懂王妈的意思,回到我三月份儿的利息就不需要再计提利息了

21年注会CPA会计:25负债(1)
02:23/06:45
548
国内医院没那么严重,大家戴个手套,但是普通人是不需要的,但是口罩是每个人都需要的。听懂我要表达的意思就是口罩是人人都用一下,但是手套不是手套,是医用,特别是医用的耗材

股盗船长20210121盘后解析
29:29/30:54
294
明白我们要用一百五而回锅肉,每一盘是二十块钱,总共实务盘回锅肉给我带来的售价是三百好。您听懂这意思三百其了,那他既然说如果用售价的比率来分的原材料的三百块钱的费用

初级实务 第七章第三节 产品成本的归集和分配(1)
15:00/60:01
1
这个延长防卫在延长防卫的情情况下,毕竟不法侵害人,或者说王八蛋对我们的人身危险性不是太大,我们没必要把大家赶尽杀绝,听懂我的意思,严惩重伤可以,但不能严死听懂我的有什么

专题08:排除犯罪性的事由(违法性阻却事由)
29:28/113:28
3049
这儿也不管他是交给谁去组织是交给外交部听懂我的意思了,想给外交部去组织这个例外就没办法了,我再说一遍,首先谁要宣誓正式工,第二个谁组织宣誓人大对应主义团常委会对于围绕会一副两员任命对应一副两员自己有两个例外,第一个两高除正值外,有两高自行组织第二个驻外军事代表由外交部组织听懂,我意思了

24:宪法的实施及其保障
18:55/22:07
498
请问是排还是补,能听懂的意思就不是真调来主持的意思是零个侦查人员零个侦查人主持排除的,如果是一个虽然违法,但是还是可以补正继续背不是真调来主持指示哪个指指引的指哪个是暗示的是

20.第18讲 刑事证据的种类-2021年厚大法考-刑诉法-系统强化-向高甲
67:46/76:41
9227
有时候我们说的并不是孩子想要听的,我们说不到孩子心里去就是当我们家长能够让孩子知道你刚才说的话,我都听懂了,是这么一个意思,如果家长能够复述出孩子表达的意思的时候

NO.116鼓励式VS打击式教育哪个更有效?
18:41/24:27
91
都是应该选说时空事物质运动的存在方式,对时间,事物质,运动存在方式,对空间是物质运动存在方式,也对能不能听明白我的意思说时空,是的,意思就是说,时间是空间,也是它们,每个都是合起来,还是听懂我的意思,没有注意灵活处理

01.马原重点知识专项突破(1)
53:02/120:01
41
想要让你的解释发挥正面的作用,你要先学会听懂,既要保证自己听懂对方,重复对方的话,显示自己听懂了,也要让对方听懂自己用提问核对对方,确实听懂了,这样沟通下来,你就顺利的完成了解释

2018-06-25 《说话@的力量》简介
02:21/08:27
1003