四级听力哪儿可以听出来

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你自己在组织语言的时候，在跟他交流的时候，你也要多注意一点逻辑性，可以跟别人说话的时候想到哪儿说到哪儿，或者说跟产品与产品之间要说话经常在哪儿想到哪儿说到哪儿，但你开发跟开发说话的时候，或者特别是在讲需求或者说比较正式的场合的时候

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发到朋友圈以后，截图发给班主任截图还给班主任，你就可以获得今天的课件了，你就可以获得今天的课件儿和班主任到时候会告诉你今天的视频到哪儿，可以去听回放视频到哪儿去听

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对学生不标准的音老师听出来后要示范，而且有时要做慢动作的示范，那老师和学生就更要用心了，而且是同时用心可以达到一种心心相应的亲切。譬如学生没有发好大学的音，老师要这样教先教大字

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