四级听力长对话是按顺序听

都没有能把几个概率上几个重点代理商子和去年的销售，自己有介绍的顺序写了一下，给到了董事长任务，只要是按照顺序记住对话与名字可销售有限的工作精神调亡要往公司转到公司

因此，我听甚县城的事实来决定顺序，就是说在我发现他们的时候，有着怎样的顺序，我就让他们继续的按照怎样的顺序排列，自然的，我也就无法决定这一顺序是否有着编年史的价值或者理想上的意义

学了写作顺序、时间顺序，方位顺序，事情发展顺序。这几个必定要整理分段按事情发展的先后顺序分段，按时间顺序分段，按方位顺序分段按事物介绍的不同方面分段按总分总的结构关系分段

整个其实不光是破产费用，共益债务，整个破产中的集体清偿程序，集体清偿顺序，它都是一句话对外按顺序对内按比例，所谓按顺序排在前一位顺序的全部还完有，剩下的才会到下一个顺序好下一个顺序全部还完，才会到第三顺序

第三个是顺序观察法，事物的发展都是按照一定的顺序进行，比如植物的生长顺序观察法，让男孩认识一个事物发展的全部过程，建立一个完整的观概念，是南海养成顺序观察法的好习惯

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按照一定的逻辑顺序进行表达，如原因到结果的顺序或者结论到举例的顺序等，就能让听者理解你想表达的含义。表达是一个输出观点的行为。我们进行表达的目的就是与他人进行有效的交流

应按生产的时间顺序说明，介绍植物生长的说明文应考虑去生长顺序一次说明。当然，不管哪类说明文都应注意结构安排首次分娩第二，空间顺序，即按照数空间存在的方式或从外到内或从上到下，或从整体到局部来加以介绍

语言的本质可见我们实际上一直保持在对话的道路上，也许只是因为我们听从于一种仅仅按照您的话来说，让一次对话得以成功的东西，而并不真正的指导他，他就是那个未被规定的规定者

大家一块儿来朝见，都是以年长的先来年幼的，后来按这个顺序来按谁，岁数大来，从今年开始又分开了，按照棋，那你归属哪个旗来排顺序，首先来朝见的是整黄旗，第二排的后边是香黄旗，再往后边是整红旗

将打开编辑文件类型对话框在该对话框中按下更改图标按钮将打开更改图标对话框可更改所选文件类型的显示图标，选择合适的图标后，按下确定按钮，回到编辑文件类型对话框中，在操作列表框中显示了该文件类型的有关操作，按下新建按钮

聆听案主学同家长或其他相关者说话就自然会显得十分冒险，因而是他们忍不住想用专业上的控制手段来管控和引导过程的进行，以致对话空，让对话空间与不顾，以致气对话空间予以不顾

另外一个考点就是听诊顺序，我们听诊不能乱听，按照一定的顺序来听，听诊肾气是这样的。大家看二间半完了以后是哪儿肺动脉瓣完了以后主动卖半的第一，停诊区主动办的第二停诊区最后到三间办

最后，总结全文儿点明白录是一首运在骨子里的散文诗，全文的结构是总分总三对话声。文作者是第三靠门，运用了借物育人的写法，按瞬间发展的顺序着重讲了我们一家人过花生收，获减这件事，我花生收获节这件事围绕着落花生

下列各项中不符合物权法规定的是谁，人家问的是不符合的，那不同顺序的话，我们说已登记先于未登记都登记，按登记先后顺序登记顺序先同，那按债权比例都没登记，按债权比例绝对不看合同，因为合同可以改