我们都是神的孩子

都是满足孩子精神方面的需求，但是我们给予的太少，所以导致家长我们做一下到青春期以后出现，因为关系不能相互信任，相互支持而导致的孩子以学习为主的出现了一系列的原因

为了培养孩子不耻下问的精神，家长还可以有意提出一些孩子知道的问题，让孩子求解答案，这样会让孩子明白，我们身边的每一个人都是老师，孩子可以当老师，妈妈也会有不懂的事情，从而学不耻下问

之前我们说我们一定要理解孩子的行为，背后的目的都是在寻求归属感和价值感，那同样的，我们父母行为背后的目的也一定又占，还只知道我们为孩子所当心和恐惧，都是因为我们爱他

说生了孩子傻三年，母亲反应能力变弱了，为什么元气不足，我们好几天没睡觉，困了之后反应也是不足，原理是一样的，我们两天不吃不喝，精气神儿也不足了。可是母亲把他那个给孩子天地万物都是如此，很多动物也是如此行效的过程

这种肝郁气滞神在里头当中也是出动着孩子比较多见，但并不是说每一个出租者孩子都是正式，我们是从三个层面来出动热的治疗，那么在治疗过程中可能就治疗紧重就好了，而也可能柔肝细胞

过去都是培养龙的培养神的教育，我们今天多少家长搞颠倒了，是不是一教育孩子当中往往偏狭的教育认识，对孩子成长过程当中缺乏胸怀，缺乏一个正常对人教育规律的尊重，没有平常心，缺乏教育的胸怀

当这些大孩子生孩子时，更大的愁苦来临，这对社会对生下来的孩子都是不幸。因为按道德和精神发育水平来说，自己还是孩子的人，又生了孩子，揭穿个小秘密，家庭结婚，爱情，孩子课程是有的

我们给自己找了太多借口，每次我们就是借口，不能自己孩子，别人借口，结果都是我们变得软弱，身体变得雷入，情感和精神也变得雷入。戒酒是把关注点放在颠故事上，再次强调这个是我们编的故事

我当学生的时候看老师觉得老师是特别神圣的一个职业，他应该老师应该算是我们小的时候接触的第一个第一种职业人生。我我觉得应该是这老师说的话应该是都是对的，我们就很听老师就是他有一种威严在孩子的心里

对每一个孩子的没有企图的爱，没有功利目的的爱，在这种爱的光辉照耀下，每个孩子都是太阳放，射出光辉，每个孩子都是小河潺潺流动，宇宙万物接光会这种犯神论式的对生命的尊重，珍惜与爱，我想才是教育的真谛

不过，这种治疗要求先百倍的审慎精神和教育技巧，以及对每个孩子特点的深入的环节。每个孩子都是画家，早在快乐学校刚开学一周之后，我就告诉孩子们一天把图画本和铅笔都带来咱们要画画

我们平时常说我们希望有一个自信的孩子有一个自主的孩子，但实际上，自信自主的孩子不是自然而然就有的，而是通过我们每一天的小的互动，对于孩子的每一个眼神，每一分每一秒的倾听来去塑造出来的

我们讲的代沟对立，逆反在我看来是不存在的，而只是因为我们在不同的精神世界里面，孩子有孩子的精神世界，孩子就爱玩玩具就爱玩水，我们就不喜欢孩子喜欢那些歌星，我们大人可能就不喜欢

事实上，孩子都是在不断的探险不断的克服困难中发挥潜能，唤醒内在天才的。当你因为爱把前面的路都给孩子铺平了，把危险都为孩子剔除了，孩子将会因为失去冒险精神而变得越来越胆怯

兄弟兄有地宫，孩子学会处理同学关系，也就学会了处理武隆光绪，关键在于我们当父母的言传神教，人性是宋天性的，都是逃避痛苦，追求快乐。教育的天性是仿人性的，而游戏却是送人心的，孩子喜欢游戏