趣味记英语六级
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那倒不过是模仿达达派是装鬼脸,未来派也只是想以最新艺术达达派。未来派玛雅可夫斯基即使采用当然要有条件,例如为流行记特别取了低级趣味之点,那不消说是不对对流行艺术中的低级趣味

鲁迅选集 089 书信:致魏猛克(二)
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你以为你的阅读显示着与众不同的趣味和观念,其实你只是习气与趣味的奴隶,而那些观念与趣味来自流行非。你独有一段时间,你被盟种流行趣味俘获一段时间,你被另一种流行趣味俘获

第七章 他的文学影响 第一节 相契与读懂
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我们来观察字母组合和字母的方法,前提就是帮我们组成基础词汇当中多了以后,后期再记一些单词,它是由基础词会衍生出来拼凑起来的。这些单词就跟趣味的趣是一样的,耳朵加右就变成曲东西的曲,加上一个走子,它就变成了一个趣味的趣

超级记忆力训练营第22天 万能字母组合编码法02
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如何提高记忆力---第22天 万能字母组合编码法02
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第22天 万能字母组合编码法02
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不管是怎样的游戏,都应该牢记对其应有的态度,并经常以第三者冷静的眼光来看他趣味游戏交际心态并不是开玩笑和儿戏,这种寻找趣味的交往法则拥有他自己的一套处事态度和交往规则

第501集 诚意致歉易赢得信赖
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第22天 万能字母组合编码法02
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切记趣就是要富有知识性和趣味性,真是要明确目的性和针对性,有明确的目的性和针对性。针对要解决的问题,有的方式出动和启发学生的心灵切记意般化空洞陇长唠叨,使学生感到厌,单调,厌烦,产生抵触情绪要富有知识性和趣味性

教学&德育原则与方法
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第22天 万能字母组合编码法02
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把审美趣味儿联系于具体的审美对象,把审美趣味儿联系于审美对象看做出的判断是否充分反映了审美对象的客观特点。调儿上面趣味儿作为主体审美心理结构的组成部分,必然要受到主体审美理想的制约

审美趣味
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总而言之,趣味是活动的源泉,趣味干节活动便跟着停止,好像机器房里没有燃料,发不出争起来,任凭你多大的机器总要停摆过后,机器还要生锈,产生许多毒害的物质里,人类弱道,把趣味丧失掉的时候

趣味教育与教育趣味
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此篇是一九二一年十二月二十一日,他在北京哲学社的公开讲演,主要谈及趣味主义的一个重要原则,即无所为而为所谓无所为而为,就是超越了成败,超越功利,为趣味而趣味为生活而生活,也即生活的趣味化,艺术化

《致“新新青年”的三十场讲演 “”知不可而为“主义与”为而不有“主义》
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特定社会群体及其文化的理念和价值。鲍尔迪厄对趣味所做的历史研究表明,在一个社会空间里,一开始就存在的两种我们的趣味,一种是所谓感官趣味,另一种则被称之为反思趣味

第七章 作为视觉符号的时尚
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