英语四级谁讲的好听

你知道第二个偷走你梦想的是谁，是你的老师，我想让新的朋友拍一拍，你们听我演讲，那你们猜一猜我唱歌好听不好听三个答案，同一个好听的曲首，第二个不好听的举手，第三个说不吃到的洗手

你知道第二个偷走你梦想的是谁，是你的老师，我想让新的朋友拍一拍，你们听我演讲，那你们猜一猜我唱歌好听不好听三个答案，同一个好听的曲首，第二个不好听的举手，第三个说不吃到的洗手

你知道第二个偷走你梦想的是谁，是你的老师，我想让新的朋友拍一拍，你们听我演讲，那你们猜一猜我唱歌好听不好听三个答案，同一个好听的曲首，第二个不好听的举手，第三个说不吃到的洗手

你知道第二个偷走你梦想的是谁，是你的老师，我想让新的朋友拍一拍，你们听我演讲，那你们拍一拍，我唱歌好听不好听三个答案，同意好听的举手，第二个不好听的机构，第三个说不知道的举手，三个答案全是错误的

我们发现到第二段的时候，在吟诵上面，它就比较散板一些，比较散，就是为了把故事讲不过讲故事也是有语气的。我们总知道有人讲故事好听，有人讲故事不好听，原因就在于有语气

丈夫讲你具丈夫这样的特定的身份关系，富有法定的救助义务，而且你有救助的能力救助很容易的，他又不是真的要跳楼，他只是希望你给他给台阶，让他下一下说两句好听的救助，很容易的，只说两句好听的话就睡了，好听的就可以了

太监就成为这批人的专有名词，他们是顶不爱听人家，管他叫太监，谁谁小太监多不好听的一个词，还有的人不管他们叫太监，给他们起了一个更好听的名字，叫什么叫老公，他们顶不爱听，第二个要继盛会

如果演讲与口才的道理当中你声音好听，我问大家有没有优势，我问大家松的刘老师的声音好好听，如果你的手你有优势，如果你的表达有优势，如果你的保护深度环度有优势，我想要扫在优势

有人声音很难听，有的时候没声音好听的声音，不好听的声音没有声音全部加分，别这叫能闻得入而入，往入流入怎么样留着不执着，刘根卓正好相反，留者不着，也把入当做个动词讲

只要心情不爽爽的时候，多多少少就说点负能量的话，他也不是天天一个劲儿负能量，心情不好，不负能量的事儿，那没多大点儿事儿，你说咱说句不好听的人生，谁没有点儿勾勾，侃侃谁没有点儿磕磕绊绊

我让我们活在虚幻之中去觉察，直到成为空性，直到从梦中醒来事实二在音乐好不好听，取决于谁在听情好不好转，取决于谁在转事业好不好做，取决于谁在做对面的人好不好相处取决于我是谁进步健康取决于我是谁，快不快乐，取决于我是谁

已经把它摘下来，从墙上摘下来，再也没有看过，我就跟他讲他的声音特别好听的声音特别好听，就是经常在咱们圣和大会上做主持的那位慧欣老师，大家有机会的话，如果没有听到过的话

小沙准会夺门而逃，电影的剃头师傅都不花有小孩子，谁因为谁给他递头，他就骂谁害人精，还用仇人一样的目光目视对方总是一个老剃头师傅来做小沙子冤家老师师傅耳朵不好听，不听小孩儿的抗议

人会做一件事都有两种理由存在，一种是好听的，一种是真实的，人们会时常想到那个真实的理由，而我们都是自己内心的理想家，要喜欢讲好听的动机，要改变一个人的意志，需要激发他高尚的动机

这是我们之前给大家去讲的一个内容，那忘记的同学或者没有听的同学，上午今天下午的课好好听，一听好不好听，一听来我们来看用人单位在解除或者终止劳动合同向劳动者支付经济补偿时，在办理工作交接的时候