西游记的素材来源

对教育教学活动是施加影响的课程资源，而素材性，课程资源与条件性，课程资源素材性是直接作用的作用课程，并且能够得到课程的素材和来源成为，并且能够成为课程的素材和来源

不客气地说，很多人对西游记的台词儿，那几乎都可以是倒着背，可以说是滚瓜烂熟，可就算是滚瓜烂熟还是会忍不住的再看一遍，甚至到了现在，剧中的各种片段也经常会成为各种网络素材的来源地

那其次我们也要去积累来源于书籍，电影等间接的素材，那我们看过的书，看过的电影，看过的文章也都是很好的写作素材，书籍里的观点，故事，案例，京剧，名人名言等等都是可以摘录出来的。放到自己的素材库里，下次可以使用电影里的经典桥段，京剧等可以摘录出来放到素材库里

地取材除了这些常规素材以外，本书中还给我们提供了几种新的素材方向，我们一起来听听第一种探取秘密，从秘密入手，把它当作写作素材的来源，的确需要一些勇气，但秘密这两个字天生带有魔力，会让人忍不住竖起耳朵来细听

隐性课程资源是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学风，校风，师生关系等素材性课程资源与条件性课程资源是根据功能特点划分的素材性课程资源直接作用与课程，并且能够成为课程的素材或来源，包括知识，技能，经验，活动方式与方法，情感，态度与价值观等方面的因素

从设门，我们也会从另外一个方向，我们是会从设门的角度加强力度，从入驻活动推广之类的信息完成流程，提高我们录音的资料。从内容上的话，目前我们的内容来源其实更多的是我们的公版素材和我们的合作素材

从社门，我们也会从另外一个方向，我们是会从社门的角度加强力度，从入驻活动推广之类的信息完整流程，提高我们的录音的质量。从内容上的话，目前我们的内容来源，其实更多的是我们的雾霾素材，可能合作素材

一方面，印度神话故事本身就是很好的素材范本，改编有内容基础，保证了一部剧的下限。就像我们总热衷于改编西游记改编金庸，古龙等人的武侠小说，因为有好的底子在剧情也封不到哪儿去

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大唐西域记当时吴承恩西游记首选取材的对象二来源之二大慈恩寺三藏法师传由玄奘的弟子惠丽根据玄奘生前讲述事迹整理，艳宗建卜的大思恩寺三藏法师传可以说是对大唐西域记的一个有利的补充

今天主要是讲了如何整理自己收集到的素材，如何建立自己的素材库，建立素材库的工具以及整理素材库的误区会收集还要会整理，这样才能够最大程度的使用我们收集到的素材，让素材库真正的发现了

素材变形在绘声绘影中可以对素材进行变形，进入绘声绘影，编辑器，在视频轨中插入一张素材的图像，选择素材展开选项面板，在属性选项卡中高选变形素材，副选框在预览框中在预览窗口在中

今天咱们就来聊一下关于素材方面的问题，写文章肯定是要使用素材的，这素材包括视频素材，故事素材以及金句素材使用的时候标准是要合适，作者需要思考你选取的素材是为了辅助你更好的论述观点

的时间线上添加聆听音乐素材，并且覆盖该位置上的元素材，将背景素材文件脱持时间状面板上的聆听音乐素材后面，并且覆盖部分零听起来，将背景素材文件脱至时间轴面板上的聆听音乐素材的后面