英语四级作文解释现象型
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那么最后他说到综合以上一件我国学者有必要在国外研究的基础上,中国外语学习者的实话现象做理论探讨和实证研究,特别是中国学生英语始华经营的分布状况,哪些类型的这个学生的英语学习过程中容易出现实化现象

10.7 中介语石化的发生学探索
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艺术也是一种观念形态和精神现象,用观念形态,解释观念形态,用精神现象解释精神现象,而不考察这两种观念形态和精神现象背后的历史动因和社会根源,最终既不能正确解释艺术的根本性质

第一章 本质论:第一节 历史上关于美术的各种解释
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下图是本章内容结构图一般背景知识寻找现象的原因包括单一现象解释矛盾现象,解释结构比较说明和评价包括常见的逻辑谬误,对方法的说明,不等于有效的评价,考试中的应用寻找现象或者矛盾最合理的解释

第十章 解释、 比较和评价
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虽然上述原因都算是原因,可是他只能解释发生在中国的通俗热只能解释发生在中国大陆的通俗文学热,而且只能解释近年来发生在中国大陆的通俗现象,却不能解释何以历史上外国也有通俗文学热的现象

杨森翔诗文选集 070 “通俗现象”探源(2)
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培养英语,学习兴趣,帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象,一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好,可是一到了说英国的国家很快就学会了,这就是语言环境所起的作用

培养英语学习兴趣,帮女孩打开英语世界
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第一,整体而言,从主客观两个方面来说,考英语二比考英语一要简单谢。首先从客观上说,英语二是大家考专业学位硕士所需要考的英语毕竟不是研究型研究生,他对英语的要求和理解稍微低一些,要求看懂专业型文章和科研论文即可

MBA英语考什么,什么水平
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尽管如此,海德格尔的解释学现象学的影响,他的由萨特和梅罗庞蒂修正了的运用,以及加大默尔和利科对于解释学的越来越加重的强调,使得尽可能清楚说明解释学现象学可能意味着什么

第五编 C 现象学方法的诸步骤 _ 7 解释隐蔽的意义
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你再用英语作答,如果他跟你用中文解释,你用英语也做到不了就用。刚才我跟这个小月亮同学讲的,你就跟他讲这个问题,对我来说用中文回答太难了,可不可以用英语回答太难了,我可不可以用中文

英语口语高频话题/热点话题实战
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根据实验方案,学生自主的进行实验,在实验过程中,老师基于一定的指导书籍证据,认真观察实验现象说估计证据,并总结用的解释与结论解释。那么,根据实验现象对假设进行核合理的解释,根据实验现象假设进行合理性的解释,反思于评价,对于探究的结果进行评对过程进行反思,发现自己的问题

教学理念
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与之相似的还有生命之水,可治百病的草药长生不老,魔法师魔环和许愿环,魔法斗蓬和惠妃的斗朋都象征着在心理学解释中有一种别有一种现象,特别我们把这种现象称为对神话和象征类型学上的双重

第三章 变形神话~俘虏和宝藏
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练习自己的绘画能力,爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境,也想尽各种办法为大禹说英语创造条件,轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象,一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好,可是一到了说英语的国家很快就学会了

第六章 轻松学英语魔法
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我们知道,物理学家或者说任何一个自然哲学认为有一种道理或者有一种理论会囊括自然界做出一个根本性解释是不会止步于这个东西,只能解释某一种现象,而不能解释另一种现象的

量子理论(1/5)经典物理世界的裂隙
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这里有一个口诀是英德俄争取者日韩为一家真年人日语韩语唯物而语是年着语英,德俄真曲者,英语,德语,俄语是曲者语形态与通过词的形态变化来体现各种结构意义的语言,主要有曲折于黏着于曲折。于就是典型的有英语,德语和俄语年着语,典型的有日语,韩语,唯物而语曲折名词解释曲者即词的内部发生语音的交替变化

第一章(语言和语言学)第一节,认识人类的语言
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正是泡利的不相容原理,解决了波尔的新原子模型中电子壳层的占用问题,并解释了为什么这些电子壳层不会全部聚集在最低的能级水平上的现象不相容原理为元素周期表中的元素排列和惰性气血的电子壳层闭合提供了根本解释

【量子大论战】50.泡利提出不相容原理
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合理解释教育教学中学生偏离和远离目标的现象,能够通过一些行动模型教育教学策略,比较有效地把这些学生拉回健康康成长和发展的轨道,能够发现解释那些发展比较良好的学生,其背后的主导因素能够收集足够多的案例,在进一步地做出分析,解释,总结与提炼

17.一线教师通往教育专家的桥在哪儿
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