玫瑰花的愿望童话故事

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当再深入思考时，我们很可能会发现，孩子的许多愿望其实是内心身处对拥有感，快乐，乐趣和沟通的课求支持孩子的愿望，而不是却他们放弃愿望，这让孩子能安心表达自己的愿望，也许也会知道

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给教师的建议第五十三条学习愿望是学生学习活动的重要动因，掌握知识和获得实际技巧，使儿童在教师指导下进行的一种复杂的认识活动，强烈的学习愿望，掌握知识的愿望是这一项活动的重要动因