存有单田芳评书的卡

右海的阁虽力图建立其基本存有论，对于人这有限的存有详做存在的分析，然仍属内在的存有论，还不是亚里士多德与康德之知识意的存有，论他立次表象的思想而想后退一步回到根源的思想，但终未透出未达无值的存有论之境

即使物质在写自己之存在，不是对感性，知性及实心而为存在，既不是当作现象看的存在，因此肢体之尾纯有论的实体，其所说明的存有即是物质在其自己之存有在此存有与存在。此一，因此即所成的存有论是本体界的存有论意约无止的存有论

想由康德的鲜艳综合判断范围内转出其存有论互译，以存有论的知识或鲜存有论的知识是鲜艳综合判断所表现之超越层，而明知曰存有论的奠基。实则伊康德真正的形象学乃在超绝型上学

康德心目中的真正存有论是在超绝型上，学处集中于自由意志与物质生不在此内，在型上学处还是想于此内在型上学处转出其基本的存有论故，总以存有论的知识存有论的定奠基，是康德之工作

他把信放在客观的存有上，可是道德这件事绝不能从客观的存有上建立西方至柏拉图到中世纪的圣多马都在客观的存有上来，建立道德柏拉图，以存有论的完满来说明善凡一切物皆有相当的完满性

海德格尔认为，既然传统的形容上学和科学只能起到掩盖存有的作用，那么为了要获得对存有的领悟，必须经过一番拆构，即排除障碍是存有的真理，自己显现自己非要领悟存有没有平坦的大道可走

康德说，如果所谓神学，我理解之为关于根源存有之知识，则他或是指基于理性或是基于启示前者之思，考其对象，或是通过纯粹理性只借赖着超越的概念根源的存有最高真实的存有，一切纯有之存有这类超越的概念而失之，在此情形下，它即被名约超越的程序，或是通过从自然从我们的灵魂之本性假借得来的一个概念，一个作为一个最高瑞字体的根源存有之概念而失之

以诸子对于存在自然所做的存有们的解析，其由存在之然，推政其然之理，即如此把握的实体信息到底只能是你，而不能有轻易于自己，实力只存有，而有只存以只存有而不活动者，因此即丧之

不若君无一切法之来源之问题，亦故意无天台宗之系统性因而尚无作用的句及存有论的原句之一，存有论的原句之思想故事，由于对于一切法的存在之起源，以及其存在之必然性与以存有论的说明而来

其存有论之离常，甚有经义，而兼白十二只主张则只是诡辩，莫派莫辩派能否定其中兼白十二只主张，但不必能否定其存有论之离常义回公。孙龙当初朦胧间时，是有一种存有论之洞见，他直觉到各个概念之自存

纯粹理性和实践理性之分，现象和物自身之分，人和神之分，依照两层存有论之理性和毅力模型形而下有限，暂时感性，意志，感触，直觉，纯粹，理性现象，人等等，皆为现象界的存有论之所含

当人识得本心回归本心，即新成佛或转石成制之后，则烦恼转为菩提，知心转为无限心，或致心当人转为无限心或志心或佛心之存。有时，人就成为无限的存有或佛制的存有人机获得永恒的存在

我们也可以用文件袋来代替盒子，我们准备五个盒子，而且分别在盒子上标明了。从一到五协商编码一号盒子装的卡片就是我们掌握最不好的那一个二号盒子装的卡片，说我们掌握稍微好一些，三号盒子的卡片又是比二号盒子的卡片掌握得更好

在无限存有着圆满意志处，则能保此综合为必然，即保此远，善为可能，无限存有，能看到一切有限的理性存有，只有得者必能得其应有之幸福，必能参与幸福，因为他创造了自然，他能使自然王国与目的王国相配合，因而成为一个上帝王国

刚得现在实际上从事的是通过一种回归的程序显示，如果通常的经验实际上是自然对象的经验，是是在他们的存有和非存有表现出如此这般的特性的存有和表现出如此不同的特性的存有方面，能在客观的真理中即能以科学的方式所认识的对象的经验，那么直观的显现的世界病地必定已经是纯粹，直观和纯粹理性的能力的构型