听单田芳评书小小五义

小朋友讲给小朋友听的比较懂，老师讲给小朋友听小朋友还是听不懂，只要有小朋友教小朋友，全班同学下课都很有兴趣性。研究数学如此，你的数学就不用教了。那么如果有数学比较好的孩子，你还没有教他就都懂了

总结一句话心法还是做人方法，要说你胆小，怕孩子不用心，就不愿意用这个方法，那我给你个建议，你课上不听课下听也行，只要他听就好，多听都好，少听少好，不听不好，硬心去做体贴孩子，只要孩子小孩子，你就你只要小孩子，你就别急着让他张嘴

不会甚至听不懂一听，即使有人听，也只是空姐听语远不及疼，人们那闻有花样，梧桐听雨芭蕉，听雨怀业听语呼和停语，漏间听雨逐风听雨，夜春天迟何听雨鹅庄庭宇，小龙庭宇崇义，亭语起源，亭语逐体语

比水密度小，不容易水的所有的厅，所有的庭不论是玩厅还玩厅，芳香厅都不容易，水密度倒闭，水小，还有不容易水，还密度比睡下的一律待听，一律带听，那你要一嗅带听，那密度就比水大了

让小丁没想到的是，他刚刚失去工作，小文就和他分手了，并且投入到了好友家。有的怀抱事后，小丁听小易说在学校的时候就有传闻家友和小文有染，一无真凭实据，谁也没有当真说给小丁听

小丫子小丫头对说一夜是叫娘宝玉失利的，还叫醒小丫头的，没有听见，叫别人宝玉的泥糊涂，想必没有听见听真，旁边一个小丫头自己淋漓，听宝玉的边上的说真是真的，他糊涂又想保利到，不但我听的真切，我还亲自偷这去看去的

日语歌我听了一天，听过邓丽君的空港，小时候小时候听的动力空，但是日语歌听的不多，但是好听日语节奏，因为以前看的是本电影现在改革之称的日语，他那个日语歌节奏是非常美的

今天的成语故事就讲到这里了，希望你们把你们喜欢听的成语故事告诉小丫姐姐，或者可以和你们的爸爸妈妈一起写一个成语故事给小丫姐姐，那我就来讲给大家听，同时小朋友还会收到精美小礼物

初避道反避免居有成也无变，是随小物善为走，善为主道，物质小，物质长，可是长期欣赏，听所好，内为去听所悟，仅为去生有伤一情，忧得有伤一情久亲爱我向河南亲走，我消防去听有过见识中一无色柔无声，见不悟，又复见好去

比如小城市，西北蒙地区的人，而小汤是北京人，一直连着在现空闲时前面谈的最高兴小车，看见小汤头发有点长了，就对小你头上走毛肠了，概念一点，没想到听小通听活着大鼓，你的摩托车藏着几个链子不花而上

你要说喜欢听的就认真，你不喜欢听的，就自己做自己的回头聊别人，小朋友敲腿吃完饭，老师让半组小椅子他也不搬，触摸自己的喜欢的小玩具。他特意拿玩具走到老师名字给老师看挑衅，老师做游戏也不听，只会只玩自己喜欢的动作

首先，八学员有个非常特别校长第一次见面，小林综作校长就跟小豆豆开始了长达四个消失的谈话，说是谈话，就是校长先生听小豆豆说话，校长先生告诉小豆豆把你想要说的全部都说给老师听

每天一定要出走半个小时，跟周老师连接，连续三个月，只要你每天坚持半小时听周老师的书，或者看周老师的直播，或者是听周老师的读博课程，或者是看周老师的书听周老师的歌

王老师在讲，还有小王老师在讲，我们三个老师讲三个老师，随便你们选择你们喜欢听我的，也可以喜欢听他们两个也可以，或者说都听也可以好登替，也可以多听几遍，对你们有好处

继续往下听，还有一个问题就是窄窄同学比较关心的是说后面的小朋友的这个演播的问题，一会儿我们重点听一下，我们先听一下他的其他的女旁白，等会儿到了小朋友的声音的时候，我提醒大家