原著白眉大侠故事概括

显而易见，新补或新编红楼梦的艺术创作也必须以探佚研究作为基础，概括的说探佚就是要探讨曹雪芹完整的艺术构思，勾勒出原著八十回后的大体轮廓，以显示原著红楼梦的整体精神面貌

把长文章缩小管文章是一种写作形式，缩写要忠于原著内容和原文题材。缩写后的文章要有故事有情节，不要随意添加自己的看法，感想和体会等待，就是把作品的理论内容用简练的语言技术下来，让读者在短时间内就能够了解其精彩内容等待一般只是对内容的概括，没有具体的故事，期间可以有自己的评价或体会

故事的原著小说上海之死在本质上也很礼拜六派，除了开头，我在优点，你也提到就是原著小说描述用词非常的繁复和华丽，很直接的一个例子就是主角的几个名字雨景、墨汁、音、白云

引来贾宝玉的吃看，同样也是原著石头记中秦香玉画围墙的墙字，而引来身同此心的珍宝玉的一片痴情。只不过曹雪芹把原著中的那段儿情节编成了我们如今探到红楼梦里的这些有关林卦的故事而已

重现了西游记原著的光芒，在大主题上，彼得老师的看法和游文艺是一致的，但在具体的解读上，彼得老师很欣赏吴闲云的推演手法有根有据这样的一本书，如果过多的演绎就成了在原著的基础上编故事了

叶生桃先生成为安头生童话的著名片长，黄记的西医续写过一篇故事，上面的文字是这篇续写文章的开头部分，是对原著故事的魂故，实际上就是一篇缩写作者紧哭哭时发生发展的主线

临官儿的故事就是红石笔相石图记中秦香玉的一段儿故事。而林黛玉在红楼梦里说的话就是原著石头记中已经摆脱了戏子身份的秦香玉曾经说过的话，想想看一个刚刚摆脱幽灵身份的人

做出简单的评价产生阅读原著的兴趣教学建议教学时可以引导学生先阅读作品的梗概，通过概括小标题等方式把握名著的主要内容，接着引导学生阅读节选的片段，整体把握节选内容，抓住鲁滨逊

我认为这个标题并不出彩，为了提炼出一个好标题，我们对演讲内容进行了梳理。先把演讲大纲顺序概括出来，每段故事进行概括性提炼，找到不同故事里共同的特征，在对这个共同特征进行形象化描述

有很多同学是当然外语去说比我好得多，他就好到什么程度，能够非常自如地阅读外文原著外围原著不是小说，是学术，原著，有很多中文原著就用学术文著，我原著我们不一定看得懂

在世界上，很多地方最后都是这样，也许故事的中间部分还有待继续的发展，可是故事的结局已经是注定了中世纪时候的亚瑟王故事。也许我们现在人还在编很多亚瑟王各种的冒险传奇，就如同英国电视剧梅林还在给他编了很多原著故事中没有的冒险传奇

完整的故事也要包含基本的样子，这方面可以用契合公司来概括基层合合，适合地合适合一合伙和观七个方面来讲述故事的没有愿望，就是说，故事中要有明确的主人公时间，地点，事件以及故事发生的原因

这是我看第一期江叶电视剧的感受，但是因为第二季换了男主角也换了很多人。周老师看不习惯就开始追原著小说，当我开始追原著小说的时候，我发现原著简直要比电视剧写得好无数倍

对方从头到尾对方不停的避用是我方可不可以举出一个例子告诉你说，我现在尊重了原著票房大卖的电影或电视剧，可以我方给你举琅琊榜原著作者那个海燕，他自己改编当编剧，他够尊重原著了

总结原著列表如下按应五行金，水木，火土相应所对应的是作用比拟和原著之解。释金的作用是专携扶正比拟是今者比古之兵器原著之解释说金是邪气盛能除之对病邪正气衰能补之是指对机体水。它的作用是决凝开字，它的比拟是以真之长短，比水之长短