米小圈上学记类似的故事

李商隐与杜牧今天内容挺多的，要给大家讲不少知识，也要给大家讲不少故事要讲不少诗歌，每个诗歌都要讲至少一到两个故事，你自己听清楚了，听仔细了，先把这个名字写上标题，写上之前上学记，您讲过大大力度了，现在应该讲小小的小力度

有一些故事是和元代的三国杂剧是类似的，我们写的张飞的故事，写的刘备在黄鹤楼逃走的故事，写的貂蝉的故事确定有这个调查故事，后来给人当过一个很著名的一段故事和礼物之间，使反见镜在最后

有一些故事是和元代的三国杂剧是类似的，你都写着张飞的故事，显得刘备在黄鹤楼逃走的故事，写的貂蝉的故事在史书上没有记载，但在圆杂镜头却没有这个吊闪故事，后来变成三国演义都很著名的一段故事

可是在听你讲述的时候，我完全没有那种原来他在讲跟我的故事如此相关的一个故事，我还以为你在讲你的故事，但其实我们早就在同一个故事当中，可能是用类似的方式工作很长一段时间了

段成氏记住这则故事，目的是为了江西通大唐西域记里的类似的故事相比较最后得出结论，二者都很相似，并非是偶然的雷同，而是唐朝的故事。借鉴了古天竹的唐朝时，有中越道士顾玄计

改为剧本还有一个黄粱梦的故事，另有一个枕中记黄粱梦的故事主角变为了钟离泉和语言书生。吕岩及吕洞宾硬是落地后遇到钟离泉，即汉中林钟离泉煮黄米饭食语言做了个类似的梦

当我们阅读比较这些年代，久远的传说与神话，饶有兴趣地注意到很多故事是通过他们而来的，比如大毒蛇的故事，一店员的故事，蛋的故事，直到今天依然是生活的象征，还有很多类似的故事也作为真理的象征出现在现代宗教中

这个故事在整个聊斋质疑当中，知名度不是很高，在后续的一些改编故事当中，甚至也很少能看到类似的相关的故事的一个改变。但是我觉得他也是作为聊斋志异当中一种特定的，这个描述的一个故事的一个类别，还是值得和大家简单的分享一下儿的

针对特定问题的模式，故事大致以上可以分为连接类模式，故事澄清类模式，故事影响类模式，故事类比类模式，故事战略类模式，故事创剑类模式，故事和成功类模式故事七种类型

模式故事以解决相关问题为宗旨，基本上都是用来说服对方的，针对特定问题的模式，故事大致上可以分为连接类模式，故事澄清类模式，故事影响类模式，故事类比类模式，故事战略类模式，故事创建类模式，故事成功类模式故事等

如果这个故事是最近发生的，情节颠倒，跌宕起伏且与受众有连接，则这个培训开场就很容易让学员投入在培训的中间，加入类似的故事，有助于帮助学员分析问题和解决问题，有助于为学员增加资源

这个故事延伸出许多类似的故事，红猪可能转化成宝猪放在任何对象之中，都会使着对象无穷增加，于是又延伸为聚宝盆的传说，吞诸成龙的传说却是在长江流域传播最广，我自己以为唐江水道曲折

那目前我做了十八个类似的这种应用场景的分享结构，你去工作，总结有总结的结构工作，汇报有汇报的结构，你跟别人沟通有沟通的结构，你跟别人讨论问题，有讨论问题的结构，你想讲好一个故事，有讲故事的结构等等

此外，通过重述来访者的生活故事，外部见证人参与来访者的生活，他们与来访者有着共同的价值观，共同的生活主题，或者是类似的生活经历，这些都更好的丰富，发展着来访者期望的生活故事

我们在网上的消息上，有时候我们出现这么一个消息，大家会说自己的故事，我们可能看到几十篇类似的故事，我们就觉得全社会都有妇女在被拐卖，好像每个人原来妈妈都是被拐卖回去一样