真正的全体说书人

我希望大家通过经营数字的广泛，共有通过透明经营与员工建立真正相互信任的关系，把全体员工持有的力量最大限度的发挥出来，把企业办好建立肌肉坚实的财务体制不仅是经营者，包括全体员工

那么真正的能够克服这种弊端的民主叫宪政民主，也叫自由民族，它最根本的特点，它不仅仅是最高权力掌握在全体公民或多数公民的手中，而且多数公民和全体公民，你的任何的行为必须符合自由原则，符合宪法

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

说书人必须膳食扣子，也就是一种悬念制造悬念，有了悬念才能把人抓住，他才会愿意接着往下听，去听下一段子扣子有小扣子，碎扣子，连环扣，大扣子等等有多少种，它有不同的一个讲究

他之所以可以采取漠然的态度，是因为他对每一个这样的事物都既能看到其部分，又能看到其全体，而且还在于他记住这些事情中没有哪一个能使我们真正产生对他的意见，也不会真正的接触到我们

员工们在开始真正的追随他，让员工真正听从你自己，真的不是一件凝聚人控的心。老师翻来覆去的强调，在经营中最关键的就是领导者必须打造优秀的企业文化，并共有给全体员工及哲学共有员工的心不起企业就不可能顺利发展

其次，再次关系，我也一直说书人君士之友子人间后，期待一丝人生一夜待一夜人而鬼期待一丝节行期待，一则有人一遍要一再一次，而神在千言政权，即使施灸再丧武力将在那些调查结犯太极

都可以客观的展现故事，全知视角应该适于影像叙事语言最为契合的一种纪录片叙事方式，全知视角来讲述故事和茶楼酒寺里的说书人极为相似，观众在全知叙述人的引导下被动接受故事

利用随机教学，将教学生活化，针对性强，使学生切身体会到生活及课堂，处处有学问，运用无为教学，使学生学得有趣，在学习中增长能力，提高素质，辅以说计教学训练表达能力，巩固课堂知识，这样就可以真正使我们的教育面向全体学生成就全体学生

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

本节目由宁波市文化广电旅游局，宁波新闻综合广播联合出品，书香宁波香字泥鸟欢迎走进九二书房。我是陈辉每个工作日的早间九点之后，我们都会在这里陪您读好文，做您耳边的说书人

没有金星美，没有红楼梦，很简单，红楼梦并不是横空出世，红楼梦并不是石头缝里蹦出来的，它受到了金瓶梅的影响，而金瓶梅受到了水浒的影响，而水浒受到了弹抠制，跟以前一些民间一些说书人的一些影响

无论小叔和大叔说起来都有两根白的表示，用说书人的口气，气肺还是说出来说输动的叫话表的部分，只是说说人自深口而白的部分难以朗诵。歌舞书中人的神本起角色的时候，大概贴蛋，手脚之内没有书本